tag:blogger.com,1999:blog-2460543117253212522024-03-14T14:41:43.408+02:00LiBiTOPUnknownnoreply@blogger.comBlogger27125tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-40364602160390417812014-06-04T14:41:00.000+03:002014-07-10T10:43:51.261+03:00Projekto LiBiTOP baigiamoji konferencija "Lietuvos bibliotekos - kūrybingai visuomenei: idėjų žemėlapis"<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB_JOh1kPlOb_bogscSS-kDcS7yZFxPMQFEdDeACR5e-2w8sw5mBHojDUj1GeKNbKjkXv0Yke2ETrzqef4gNHyNgYmomIrHMtP13OvnjqcIm68uylbQMFwBX7I2diGmOtcWujhuXT3Auk/s1600/IMG_2540.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB_JOh1kPlOb_bogscSS-kDcS7yZFxPMQFEdDeACR5e-2w8sw5mBHojDUj1GeKNbKjkXv0Yke2ETrzqef4gNHyNgYmomIrHMtP13OvnjqcIm68uylbQMFwBX7I2diGmOtcWujhuXT3Auk/s1600/IMG_2540.JPG" height="213" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Manto Pelakausko nuotrauka: kalba projekto vadovė Irena Krivienė</td></tr>
</tbody></table>
Gegužės 29 d. puikiai nuteikiančioje ir dalyvius įkvepiančioje Mokslinės komunikacijos ir informacijos centro erdvėse vyko baigiamoji projekto LiBiTOP konferencija "Lietuvos bibliotekos - kūrybingai visuomenei: idėjų žemėlapis". Renginys skirtas pristatyti ir diskutuoti apie pagrindinius projekto rezultatus. Diskusijose dalyvavo bibliotekų vadovai ir vadybininkai, įvairių ministerijų ir žinybų, bibliotekų profesinių asociacijų ir organizacijų atstovai.<br />
<br />
Konferenciją sudarė dvi dalys: įvadinė, lygiagrečios sekcijos. Įvadinėje dalyje išsamiai pristatyta projekto eiga, valdymas ir atlikti tyrimai. Jūsų dėmesiui pateikiame pranešimų skaidres.<br />
<br />
Irena Krivienė, projekto LiBiTOP vadovė, apžvelgė <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2eahNizpAafNldpZEJWMURTenc/edit?usp=sharing" target="_blank">projekto tikslus, eigą, valdymo ir tyrimo sprendimus</a>.<br />
<br />
Prof. dr. Elena Macevičiūtė aptarė bibliotekų <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2eahNizpAafQy04d0t4OWNtRHc/edit?usp=sharing" target="_blank">scenarijų tyrimų rezultatus</a> ir panaudojimą formuluojant rekomendacijas.<br />
<br />
Doc. dr. Gintarė Tautkevičienė pristatė <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2eahNizpAafb1RfQ0IwdENwdDA/edit?usp=sharing" target="_blank">Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų strategijų ir veiklos vertinimo studiją</a>.<br />
<br />
Doc. dr. Zinaida Manžuch aptarė <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2eahNizpAafb0oybnlJV0o4WVk/edit?usp=sharing" target="_blank">galimybių studijoje pateiktas rekomendacijas</a>.<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUn-yEGDC6BtGWiz80L50sXqnwfkK0lSgNSUBclyOyUByCNkHtBfYIlvYRxCXU9QUyC-z9Qu4m3sPa_BY-qyw9Avv97QiIlo4XA176cu7hocF9x9ZVQytkqcI6UPOmfBZwUza6QmDbp94/s1600/IMG_2554.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUn-yEGDC6BtGWiz80L50sXqnwfkK0lSgNSUBclyOyUByCNkHtBfYIlvYRxCXU9QUyC-z9Qu4m3sPa_BY-qyw9Avv97QiIlo4XA176cu7hocF9x9ZVQytkqcI6UPOmfBZwUza6QmDbp94/s1600/IMG_2554.JPG" height="213" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Mariaus Pelakausko nuotrauka: darbas sekcijose</td></tr>
</tbody></table>
Toliau diskusijose ir interaktyvus darbas tęsėsi teminėse sekcijose:<br />
<br />
<ul>
<li>Lietuvos bibliotekos 2023: optimaliausios veiklos strategijos. Šioje sekcijoje pristatyti Lietuvos bibliotekų ateities scenarijai iki 2023 m. ir svarstytos, kokios strategijos labiausiai tinkamos atskirų scenarijų situacijose. Dalyviai pabrėžė, kad svarbu kurti bibliotekų darbuotojų motyvavimo, kompetencijos kėlimo sistemą. Anot jų, ateityje bibliotekoms būtų perspektyvų pasiūlyti daugiau eksperimentinių e.paslaugų.</li>
<li>Partnerystė - bibliotekų lyderystei. Šioje sekcijoje svarstyta svarbi galimybių studijos įžvalgą apie bendradarbiavimo tinklų stiprinimą Lietuvos bibliotekų sistemoje. Diskusijoje svarstytos bendradarbiavimo tarp viešųjų, mokyklų ir akademinių bibliotekų perspektyvos. Paaiškėjo, kad visos bibliotekos turi bendrų interesų vartotojų informacinio raštingumo ugdymo, bibliotekų darbuotojų kompetencijos tobulinimo, moksleivių profesinio orientavimo, pedagogų informacinio aprūpinimo ir kitose srityse. <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivb6Hs7vpnBMkPBPGkzwCc31U2UiUqtDlSyY1u6hyphenhyphenmnkIJ7FpV7ii-It7cWF-M6KP8ZBuDYyr0zGakHUCWbBzRnZyMJTzsF4ang9MSw6iCU64s0eeCODmcnxCBXnwrrt4irDStANHUppM/s1600/IMG_2572.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivb6Hs7vpnBMkPBPGkzwCc31U2UiUqtDlSyY1u6hyphenhyphenmnkIJ7FpV7ii-It7cWF-M6KP8ZBuDYyr0zGakHUCWbBzRnZyMJTzsF4ang9MSw6iCU64s0eeCODmcnxCBXnwrrt4irDStANHUppM/s1600/IMG_2572.JPG" height="213" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Mariaus Pelakausko nuotrauka: darbas sekcijose</td></tr>
</tbody></table>
</li>
<li>Į vartotoją orientuotos bibliotekų paslaugos ir procesai. Ši sekcija skirta bibliotekų strategijų ir veiklos vertinimo studijos įžvalgai apie vidinių procesų tobulinimą aptarti. Nagrinėtos vartotojų lūkesčių ir vidinių bibliotekų procesų sąsajos, procesų tobulinimo perspektyvos.</li>
</ul>
<br />
Tikimės, kad šis projektas ir konferencija paskatins tolesnes diskusijas apie viso Lietuvos bibliotekų tinklo potencialo stiprinimą ir panaudojimą įvairiems valstybės tikslams įgyvendinti.<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-54017263134254457962014-05-27T12:44:00.000+03:002014-05-27T12:44:30.716+03:00Parengta projekto LiBiTOP galimybių studija<span style="font-family: inherit;">Projektui LiBiTOP einant į pabaigą parengtas pagrindinis daugiau kaip dvejus metus trūkusių tyrimų rezultatas - <a href="https://drive.google.com/file/d/0B2eahNizpAafSlpQM1dMQk8wOE0/edit?usp=sharing" target="_blank">Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų paskirties, funkcijų, paslaugų, ir valdymo plėtros galimybių studija</a>. Galimybių studijoje pateikiamos rekomendacijos dėl 10 valstybinės reikšmės ir apskričių bibliotekų vaidmenų visoje Lietuvos bibliotekų sistemoje; steigėjams ir ministerijoms pateikti pasiūlymai dėl kiekvienos bibliotekos valdymo sprendimų per artimiausią dešimtmetį. Galimybių studija paremta visų projekto LiBiTOP mokslinių tyrimų rezultatais. </span><div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Dokumente pateikiamos ir bendrosios bibliotekų valdymo rekomendacijos, kurios gali būti naudingos kuruojant ir koordinuojant visos Lietuvos bibliotekų sistemos plėtrą. Rekomendacijos grindžiamos įžvalgomis apie Lietuvos bibliotekų sistemos potencialą:</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 115%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 115%;">1.<span style="line-height: normal;"> </span><span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><i><span style="line-height: 115%;">Bibliotekų sistema – tai
galinga įvairių valstybės programų įgyvendinimo informacinė infrastruktūra</span></i></b><span style="line-height: 115%;">.
<u>Ugdydamos vartotojų informacijos gebėjimus</u>, <u>teikdamos</u> sprendimams
priimti, mokymuisi, tyrimams atlikti reikalingą <u>informaciją ir konsultacijas</u>,
darbui, studijoms ir mokymuisi <u>tinkamas erdves,</u> bibliotekos padeda
organizuoti sėkmingą žmonių veiklą įvairiose srityse. </span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 115%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm; text-indent: -17.85pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 115%;">2.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><i><span style="line-height: 115%;">Bibliotekų sistema – tai
tankiausias, įvairius vartotojų poreikius tenkinantis valstybės institucijų
tinklas</span></i></b><span style="line-height: 115%;">. Lietuvos bibliotekų sistemą sudaro keli
skirtingi bibliotekų tinklai, iš esmės pasiekiantys visus Lietuvos gyventojus
ir tenkinantys įvairius jų poreikius (mokslo, studijų, mokymosi visą gyvenimą,
sprendimų priėmimo, profesinius, kultūrinius, socialinės integracijos ir kt.).
Kito tokio masto ir įvairovės organizacijų sistemos Lietuvoje nėra.
Organizuojant paslaugų teikimą per visas tam tikro tinklo nares, galima
pasiekti didžiulę vartotojų auditoriją, t.y. taip sustiprinamas teikiamos
paslaugos, vykdomos programos poveikis. <b><i><o:p></o:p></i></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 115%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm; text-indent: -17.85pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 115%;">3.<span style="line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><i><span style="line-height: 115%;">Bibliotekų sistemos indėlis
vykdant valstybės prioritetus iš esmės yra horizontalus</span></i></b><span style="line-height: 115%;">
ir apima valstybės švietimo, mokslo, kultūros, informacinės visuomenės,
socialinės, sveikatos apsaugos, inovacijų, regioninės politikos įgyvendinimo
sritis. Bibliotekos gali būti įvairių valstybės programų ir paslaugų, pvz.,
e.valdžios, e.sveikatos ir kt. sklaidos kanalas. Šį kanalą savo poreikiams gali
panaudoti visos Vyriausybės žinybos, skirdamos išteklius tokioms programoms
įgyvendinti ir nekurdamos veiklą dubliuojančių struktūrų.<o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<div>
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">Galimybių studijoje parengtos septynios rekomendacijos dėl valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų (be to, ir viešųjų, mokslinių, specialiųjų bibliotekų) valdymo:</span></span></div>
<div>
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><b>Sukurti nacionalinę bibliotekų
strategiją</b>. </span>Galimybių studijoje
atlikta analizė parodė, kad bibliotekos sėkmingiausiai ir efektyviausiai
funkcionuoja, kai valstybė jas įtraukia į savo tikslų įgyvendinimo procesus ir
programas. Projekte LiBiTOP atlikti tyrimai atskleidė, kad šiuo metu Lietuvos strateginiuose
dokumentuose bibliotekos matomos menkai, o bibliotekų strategijų nesukurta; steigėjai nesuvokia bibliotekų potencialo ir nekelia joms
jokių strateginių tikslų, t. y. bibliotekos neturi jokių veiklos gairių,
kuriomis galėtų vadovautis. Tokie tyrimo rezultatai akivaizdžiai rodo būtinybę
kurti nacionalinę strategiją. </span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><b>Įsteigti tarpžinybinę bibliotekų valdymo
agentūr</b>ą, </span><span style="line-height: 115%; text-indent: 36pt;">kuri
kurtų tarpžinybines bibliotekų veiklos programas, aprūpintų jas lėšomis ir
užtikrintų jų įgyvendinimą. Toks bibliotekų tinklo valdymo sprendimas būtinas
atsižvelgiant į tai, kad bibliotekos leidžia įgyvendinti įvairių žinybų
prioritetus. Pastarųjų metų patirtis parodė, kad bibliotekų valdymas ir
prioritetų nustatymas atskirose žinybose skatina vienpusį bibliotekų vaidmenų
suvokimą, akcentuojant tik vieną aspektą (pvz., kultūros). Svarbu, kad naujos
sukurtos tarpžinybinės institucijos veikloje dalyvautų visi Lietuvos bibliotekų
sistemos valdytojai, o taip pat ir suinteresuotos žinybos.</span></span></li>
<li><span style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-family: inherit;"><b>Atnaujinti Lietuvos Respublikos
bibliotekų įstatymą</b>, apibūdinant visų Lietuvos bibliotekų sistemos narių
vaidmenis ir steigėjų funkcijas ir atsakomybę.</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><b>Įtraukti bibliotekas į ministerijų
strateginių planų bei bibliotekų veiklos strategijų kūrimą</b>.</span><span style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><span style="line-height: normal;"> <span style="line-height: 115%; text-indent: 36pt;">Projekto LiBiTOP tyrimų rezultatai patvirtino, kad daugelis bibliotekų suvokia savo
misiją, nustato strateginius prioritetus, tačiau Vyriausybės patvirtinta
strateginio planavimo metodika taikoma atsainiai. Steigėjų ir bibliotekų
parengtų strateginių planų kokybė prasta. Rekomenduojama skirti daugiau dėmesio
strateginiam planavimui atskirų bibliotekas valdančių žinybų mastu bei
kolektyviai rengiant bibliotekų strateginius dokumentus. Į šį procesą naudinga
įtraukti bibliotekas. Tą parodė ir „Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių
viešųjų bibliotekų ateities plėtros scenarijų tyrimas“, kurio produktyvumą
ir sėkmę lėmė bibliotekų darbuotojų, ministerijų ir žinybų atstovų ir kitų
socialinių partnerių dalyvavimas diskusijoje.</span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><b>Užtikrinti sistemingą bibliotekų
darbuotojų profesinių kompetencijų tobulinimą visoje Lietuvos bibliotekų
sistemoje</b>. </span>Vienas iš ypatingų
bibliotekų potencialo elementų yra profesinė kompetencija, dėl kurios trūkumo gali
prastėti bibliotekos intelektinės produkcijos kokybė. Taigi, labai svarbu kelti
reikalavimus bibliotekų darbuotojų kompetencijai ir sudaryti sąlygas nuolat ją
tobulinti. Iki 2013 metų Lietuvoje veikė „Bibliotekų specialistų kvalifikacijos
kėlimo 2009-2013 metų programa“, tačiau kitų dokumentų nebuvo parengta.<span style="line-height: 115%; text-indent: 36pt;">Sprendžiant
šią problemą rekomenduojama:</span><span style="line-height: 115%; text-indent: 36pt;"> </span><span style="line-height: 115%; text-indent: 36pt;">i</span>štirti Lietuvos
bibliotekų sistemos darbuotojų poreikius tobulinti kvalifikaciją, sukurti tarpžinybinę
bibliotekų darbuotojų kvalifikacijos kėlimo strategiją.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><b>Tinkamai reglamentuoti kultūros paveldo
valdymą Lietuvos bibliotekose</b>. </span><span style="line-height: 115%;">Reikalingos
konkrečios rekomendacijos dėl kultūros paveldo objektų nustatymo ir saugojimo
bibliotekose. Augant kultūros paveldo objektų skaičiui, blogėja jų saugojimo
sąlygos ilgalaikiam saugojimui nepritaikytose bibliotekų saugyklose, didėja
bibliotekų veiklos kaštai. Su tokia pačia problema susiduria privalomąjį
egzempliorių saugančios valstybinės reikšmės bibliotekos. Privalomojo
egzemplioriaus saugojimo klausimą reikia spręsti valstybiniu mastu ir
sistemingai, nurodant optimalų saugotojų skaičių ir įrengiant specialias
saugyklas už didmiesčių ribų, kur saugojimo kaštai gerokai sumažėtų.</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><b>Tobulinti Lietuvos bibliotekų veiklos
vertinimo sprendimus ir priemones</b>. </span>Projekte LiBiTOP analizuojant
steigėjų ir bibliotekų strateginius planus, veiklos rodiklius nustatytos dvi
problemos: a) strateginiuose planuose neparenkami ir netaikomi tinkami veiklos
vertinimo rodikliai; b) menka statistinių bibliotekų veiklos duomenų,
reikalingų kokybiniams rodikliams skaičiuoti, kokybė ir patikimumas. Rekomenduojama
apsvarstyti ir pritaikyti tarptautiniuose standartuose pateikiamus rodiklius,
kurie atspindėtų ne tik aprūpinimo paslaugomis, bet ir jų panaudos, vidinių
bibliotekų procesų našumo, potencialo teikti paslaugas aspektus. </span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Daugiau rekomendacijų bibliotekų vadovams ir ministerijoms bei steigėjams rasite galimybių studijos tekste.</span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-13812108010531389482014-05-15T09:46:00.002+03:002014-05-15T09:46:27.152+03:00Kviečiame dalyvauti baigiamojoje projekto LiBiTOP konferencijojeKviečiame dalyvauti projekto LiBiTOP baigiamojoje konferencijoje "Lietuvos bibliotekos - kūrybingai visuomenei: idėjų žemėlapis".<br />
<br />
Renginys vyks gegužės 29 d. Mokslinės komunikacijos ir informacijos centre (MKIC), Vilniuje.<br />
<br />
Konferencijoje <b>siekiama</b> išsamiai pateikti projekto pagrindinius rezultatus ir surengti diskusijas apie reikšmingiausias projekto išvadas ir rekomendacijas:<br />
<br />
<ul>
<li>Diskutuoti apie bibliotekų raidos strategijas ateities scenarijuose iki 2023 m. </li>
<li>Aptarti galimybių studijoje išryškėjusį bibliotekų bendradarbiavimo potencialą. </li>
<li>Nagrinėti bibliotekų veiklos vertinimo tyrime paaiškėjusias bibliotekų paslaugų ir procesų pritaikymo vartotojų poreikiams perspektyvas. </li>
</ul>
<br />
Konferencija <b>skirta</b> Lietuvos bibliotekų aukščiausios ir vidutinės grandies vadovams, bibliotekų veiklą kuruojančių ir šių institucijų veikla suinteresuotų ministerijų ir žinybų specialistams, profesinių bibliotekų asociacijų, bibliotekų organizacijų ir konsorciumų atstovams, bibliotekininkystės mokslininkams ir tyrinėtojams.<br />
<br />
Programoje numatyta bendroji rezultatų pristatymo dalis ir interaktyvių diskusijų sekcijos, kuriose aptariami reikšmingiausi projekto tyrimo rezultatai. Diskusijoms paskatinti lygiagrečiose sekcijose taikomi interaktyvaus individualaus ir grupinio darbo metodai bei kūrybinės užduotys. Daugiau informacijos: <a href="http://www.libitop.mb.vu.lt/">http://www.libitop.mb.vu.lt/</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-90370028487507058972014-03-28T08:47:00.000+02:002014-03-28T08:47:09.675+02:00Parengtas Lietuvos apskričių ir valstybinės reikšmės bibliotekų strategijų ir veiklos vertinimo tyrimasProjekto LiBiTOP tyrėjai dalinasi su tinklaraščio skaitytojai dar vienu didelės apimties tyrimu. Tai "<a href="https://drive.google.com/file/d/0B2eahNizpAafSjg2SlRBdnZBTnc/edit?usp=sharing" target="_blank">Lietuvos apskričių ir valstybinės reikšmės bibliotekų strategijų, kokybinių ir kiekybinių veiklos rodiklių tyrimas</a>".
<b>Tyrimu siekiama įvertinti</b>, ar ir kiek sėkmingai šios bibliotekos atlieka Lietuvos Respublikos bibliotekų įstatyme joms numatytus vaidmenis. Šio tyrimo ypatumas yra tai, kad jis orientuotas į bibliotekų strategijas ir veiklą istorinėje penkių metų perspektyvoje siekiant nustatyti dominuojančias bibliotekų veiklos tendencijas.<br />
<br />
Ataskaitoje įgyvendinami du uždaviniai: analizuojama, ar bibliotekos formuluoja tinkamas strategijas įstatymo numatytiems vaidmenims įgyvendinti; vertinama, ar bibliotekos sugeba efektyviai įgyvendinti joms pavestus vaidmenis.
Bibliotekų strategijų ir veiklos tyrimo chronologiniai rėmai apima 2008-2012 metų laikotarpį. Toks tyrimo laikotarpis pasirinktas siekiant stebėti bibliotekų strategijų ir veiklos pokyčius, kurie vyko kintančiomis ekonominėmis sąlygomis. <br />
<br />
Tyrimo ataskaita susideda iš <b>dešimties atvejo studijų</b>, kurių kiekviena skirta vienai tiriamai bibliotekai. Atvejų studijos yra tipinės struktūros. Kiekvieną studiją sudaro: a) bibliotekos strateginių planų analizė; b) bibliotekos fokusuotos grupinės diskusijos analizė; c) bibliotekos veiklos rodiklių vertinimas ir d) išvados. Mokslinėje ataskaitoje taip pat pateikiama tyrimo santrauka, išvados, priedai.<br />
<br />
Įgyvendintas tyrimas, kuris gali būti laikomas šiuo metu išsamiausia Lietuvoje atlikta bibliotekų veiklos vertinimo analize.
Tyrimo metu:<br />
• Surengtos 10 fokusuotų grupinių diskusijų, kuriose dalyvavo net 83 tiriamų bibliotekų darbuotojai.<br />
• Išanalizuotas 41 strateginis ir metinis veiklos planas.<br />
• Įvykdyta 10 vartotojų apklausų, gauti atsakymai iš 2546 vartotojų.<br />
• Atliktos 7 aptarnaujamų bibliotekų apklausos, apklausti 1075 bibliotekų darbuotojai.<br />
• Paskaičiuota 130 rodiklių (neįskaitant vartotojų ir bibliotekų darbuotojų apklausų).<br />
<br />
Atlikus tyrimą padarytos <b>išvados</b> dėl bibliotekų strategijų ir veiklos būklės.<br />
Ištyrus visų bibliotekų strateginius planus (rengtus pačių bibliotekų ar jų steigėjų) paaiškėjo, kad Lietuvos Vyriausybės metodika paremta <b>strateginio planavimo sistema šiuo metu neveiksminga ir funkcionuoja tik formaliai – neskatina naujovių diegimo bibliotekose, adekvataus reagavimo į pokyčius</b>. Taip yra todėl, kad strateginiuose planuose labai daug tikslų ir uždavinių, orientuotų į bibliotekų rutininę veiklą; bibliotekų potencialas suprantamas siaurai; valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ypatingi vaidmenys, kurie svarbūs visame Lietuvos bibliotekų tinkle – nematomi arba matomi nepakankamai; strateginiai planai labiausiai orientuoti į lėšų paskirstymą. Esant neefektyviai valstybinio strateginio planavimo sistemai daugelyje bibliotekų strateginis planavimas vyksta neformaliai, vidinėms bibliotekų reikmėms savarankiškai rengiami strateginiai dokumentai. Dėl nekonkretaus valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų vaidmenų apibūdinimo teisės aktuose kiekviena biblioteka interpretuoja ir vykdo juos labai individualiai.<br />
<br />
Išanalizavus bibliotekų veiklą išskirtos daugeliui bibliotekų būdingos stiprybės ar silpnybės, kurios turi įtakos sėkmingam bibliotekų vaidmenų įgyvendinimui. <b>Bendros bibliotekų stiprybės</b> – tai kompetentingas bibliotekos personalas; turtingas kultūros paveldo fondas, tinkamai užtikrintas jo matomumas ir prieinamumas vartotojui; gebėjimas pasinaudoti alternatyviais finansavimo šaltiniais; gebėjimas aprūpinti vartotojus tradicinėmis bibliotekos paslaugomis; bibliotekos mokymų centro vaidmens pripažinimas regione ir paslaugų paklausa (apskričių viešosioms bibliotekoms); aptarnaujamos tikslinės vartotojų grupės (jų dalies) unikalumas.<br />
<br />
Nustatyta, kad <b>bendrosios silpnybės</b>, kurios būdingos kelioms ar daugeliui tirtų bibliotekų – tai mažėjantis informacijos išteklių ir paslaugų aktualumas vartotojams; negebėjimas pasiekti reikšmingos tikslinės vartotojų grupės dalies; menkas vartotojų naudojimasis elektroninėmis bibliotekos paslaugomis; infrastruktūros problemos; neužtikrintos nuolatinio personalo profesinio tobulėjimo galimybės ilgalaikėje perspektyvoje; efektyvaus ir racionalaus išteklių valdymo ir darbo našumo problemos.<br />
<br />
Atliekant tyrimą paaiškėjo pagrindiniai apribojimai, kurie trukdė rinkti ir apibendrinti duomenis bei gali tapti kliūtimi atliekant tokio pobūdžio tyrimus ateityje. Tai nestandartizuotas statistinės informacijos kaupimas bibliotekose, skirtingomis interpretacijomis paremti skaičiavimai ir duomenų kokybės kontrolės trūkumas nacionaliniame statistikos LIBIS modulyje; kultūros paveldo dokumentų apskaitos ir jos teisinio reglamentavimo spragos.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-82462664097664966452013-11-19T10:24:00.001+02:002013-11-19T10:24:47.546+02:00Viešųjų bibliotekų scenarijai 2023 m. pristatyti tarptautinėje konferencijoje2013 m. lakpričio 5 d. vykusioje tarptautinėje konferencijoje "Bibliotekos socialiniams pokyčiams 2013: Baltijos regiono patirtis" pristatytas ir projekto LiBiTOP scenarijų kūrimo tyrimas. Pranešime detaliau nagrinėti viešųjų bibliotekų ateities scenarijai. Konferencijos <a href="http://www.lnb.lt/konferencijos/bibliotekos2013/pranesimai-ir-galerija">svetainėje</a> galima peržiūrėti pranešimo vaizdo įrašą.
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="//www.youtube.com/embed/Hg1cURxaz8M?list=PLZHTxpVgsgcPJnp-heiv6NAHoMAeVFJ2q" width="459"></iframe>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-1904795205272245812013-06-26T13:05:00.001+03:002013-06-26T13:05:30.622+03:00Bibliotekų ateitis: galimybės, grėsmės ir sėkmingos veiklos perspektyvosParengta penkis mėnesius trukusio projekto LiBiTOP <a href="https://docs.google.com/file/d/0B2eahNizpAafajlxNG0zRnJBWEU/edit?usp=sharing" target="_blank">valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities plėtros tyrimo ataskaita</a>. Šioje ataskaitoje nuodugniai išdėstytas beveik pusmečio duomenų analizės darbo rezultatas - 16 tiriamų bibliotekų scenarijų. Scenarijai sukurti penkioms apskričių viešosioms bibliotekoms, dviems specialiosioms medicinos ir technikos bibliotekoms, dviems mokslinėms bibliotekoms ir Lietuvos aklųjų bibliotekai.<br />
<br />
Kadangi tyrimo ataskaitos apimtis įspūdinga, patariame pirmiausiai perskaityti patarimus, kaip skaityti scenarijus (4 priedas), scenarijų aprašus (5 priedas) ir rezultatų aptarimą, kuriame išryškinami scenarijų bendrybės ir skirtumai (9 skyrius). Scenarijai gali būti naudingi ne tik valstybinės reikšmės ir apskričių viešosioms, bet visoms viešosioms, specialiosioms ir mokslinėms bibliotekoms.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
Priminsime, kad scenarijai – tai organizacijos ateities plėtros alternatyvos arba vaizdiniai. Tai sumodeliuotos ateities situacijos, kurios leidžia organizacijai įvertinti:<br />
<br />
• kokias problemas turėtų išspręsti organizacija, kad sėkmingai įgyvendintų savo misiją ateityje,<br />
• kokių veiksmų turėtų imtis organizacija, kad optimaliai pasinaudotų ateityje atsiveriančiomis galimybėmis ir išvengtų arba sumažintų grėsmių neigiamą poveikį.<br />
<br />
Scenarijus kiekvienai iš tiriamų bibliotekų grupė sudarė keturios ateities alternatyvos. Jas sukuria dvi bibliotekoms svarbiausios ir nenuspėjamiausios jėgos, kurios gali turėti didžiulį pokytį bibliotekų veiklai. Šios jėgos, kintančios priešingomis kryptimis sudarė scenarijų matricą. Scenarijų matrica rodo keturias situacijas, kuriose ateityje gali atsidurti biblioteka. Šios situacijos atspindi visas jėgų, dėl kurių ateities kaitos abejojama, pokyčių galimybes. Todėl, kad tinkamai pasiruoštų ateičiai, biblioteka turi išnagrinėti ir atsižvelgti į visus keturis scenarijus.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
Scenarijuose išryškėjo tai kas bendra visoms bibliotekoms. Pavyzdžiui, didelę įtaką Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities raidai turi <b>šalies ekonominė būklė</b>. Ekonominis aspektas vienaip ar kitaip atsispindėjo visų tiriamų bibliotekų scenarijų matricose. Specialiosioms medicinos ir technikos bei mokslinėms bibliotekoms skirtuose scenarijuose šalies ekonominės būklės poveikis tiesmukiškas – taip pavadinta viena iš abiejų bibliotekų tipų scenarijus formuojančių jėgų. Kitų tiriamų bibliotekų scenarijuose ekonominiai aspektai atsiranda netiesiogiai, bet tai nesumažina jų poveikio bibliotekų ateities raidai.
Apskričių viešųjų bibliotekų ateities raidai poveikį turi valstybės ekonominė politika. Ekonominė politika apibrėžia valstybės požiūrį į šalies ūkio tvarkymą ir, atitinkamai, strateginius lėšų skirstymo prioritetus. Tokiems strateginiams prioritetams turi įtakos ir valstybės valdymo orientacija. Dalyvių įžvalgos leido suformuluoti neoliberalios ir socialinės pakraipos ekonominės politikos plėtojimo kryptis. <br />
<br />
Taip pat tyrimo rezultatai leido suformuluoti bibliotekoms ateityje galimai kilsiančias grėsmes ir galimybes:<br />
<br />
<i>Grėsmės</i> <br />
<br />
Viena didžiausių grėsmių bibliotekų veiklai, ateinančių iš išorės, yra joms <b>skiriamų išteklių mažėjimas</b>, susijęs su blogėjančia ekonomine padėtimi.<br />
<br />
Kita iš išorės ateinanti grėsmė, tai <b>visuomenės ir vartotojo poreikio bibliotekai mažėjimas</b>, kurį lemia prieigos prie informacijos šaltinių alternatyvos: alternatyvių informacijos tiekėjų atsiradimas, pigi lengvai prieinama piratinė informacija, vartotojų asmeninių informacijos įsigijimo galimybių ir išteklių augimas arba priešingai – vartotojų auditorijos išnykimas dėl nepalankių ekonominių sąlygų, bibliotekų reikšmės nepripažinimas valstybės mastu.<br />
<br />
Poreikio bibliotekoms nunykimas susijęs su bendresne grėsme, kurią galima įžvelgti scenarijų strategijose – tai <b>kintantys bendruomenių ir vartotojų informacijos poreikiai bei elgsena</b>. Savaime pats kitimas nėra ypatingai didelė grėsmė, tačiau pokyčių greitis ir pobūdis išaugus prieigos prie informacijos galimybėms gali sumažinti bibliotekos reikšmę visuomenei ir jos nariams.<br />
<br />
Kai kuriuose scenarijuose atsiranda <b>informacijos perkrovos ir taršos grėsmė</b>, kuri sumažina žmonių galimybes tinkamai naudotis informacija arba reikalauja labai didelės informacinės kompetencijos. Vienu atveju tai vyksta dėl piratinio informacijos naudojimo augimo, o kitu dėl atviros prieigos plėtojimosi. Abiem atvejais atsiranda poreikis nustatyti informacijos kokybę. Todėl bibliotekoms keliamas labai sudėtingas ir didelės kompetencijos (o tuo pačiu ir išteklių) reikalaujantis uždavinys organizuoti informacijos išteklius pagal kokybinius požymius ir paprastinti jų naudojimą.
<br />
<br /></div>
</div>
<i>Galimybės</i><br />
<br />
Viena ryškiausių galimybių daugelyje scenarijų bibliotekoms sudaro i<b>nformacijos šaltinių, formatų ir prieigos kanalų gausėjimas</b>, kuris vyksta dėl įvairių priežasčių: atviros prieigos įsitvirtinimo, gausėjančių informacijos gamintojų ir tiekėjų skaičiaus, o tuo pačiu gausėjančių informacijos gaminių pasiūlos bei tobulėjančios IRT. Bibliotekos šiuo atveju gali tapti arba pagrindiniais teisėtos arba brangios informacijos tiekėjais, arba informacijos gamintojų ir tiekėjų partneriais , arba informacijos gaminių vertintojais ir kokybės ženklintojais.<br />
<br />
Kita reikšmingą ir paradoksalią galimybę bibliotekoms atveria <b>ekonomiškai ir technologiškai pajėgūs vartotojai</b>, kurie gauna galimybę įsigyti ir valdyti informacijos išteklius savarankiškai. Viena vertus, šis bruožas lemia vieną iš reikšmingiausių grėsmių, t.y. poreikio bibliotekai mažėjimą ir nunykimą. Antra vertus, jį galima išnaudoti ir kaip galimybę bibliotekoms peržiūrėti ir keisti tradicinius uždavinius ir vaidmenis pagal pakitusias vartotojų galimybes.<br />
<br />
Ištobulėję <b>verslo modeliai ir būdai</b> pritaikyti viešosioms institucijoms taip pat sudaro galimybę bibliotekoms įtvirtinti savo pozicijas ir valstybėje, ir vartotojų bendruomenėse, ir informacijos rinkose. Tokių modelių taikymas minimas scenarijuose nepriklausomai nuo pagrindinių jėgų veikimo krypties.<br />
<br />
Dar vieną galimybę valstybinės reikšmės ir regionų bibliotekoms suteikia egzistuojančių bibliotekų tinklų ir kitų bibliotekų gana tradicinis <b>bendradarbiavimo poreikis</b>. Jo pagrindu Bibliotekų įstatyme numatoma nagrinėjamos grupės bibliotekų koordinavimo ir metodinio konsultavimo joms priskirtame bibliotekų tinkle funkcija. Ši galimybė išryškėja kiekviename visų tipų bibliotekų scenarijuje, nors ir įgauna skirtingas formas: bendro išteklių įsigijimo, konsultacijų kitoms bibliotekoms komercializavimo, tinklo koordinavimo, savivaldybės viešųjų bibliotekų tinklo efektyvumo ir bendrų modelių kūrimo, bendros tinklo bibliotekininkų kompetencijos didinimo ir pan.
<br />
<br />
Tikimės, kad bibliotekų vadovai pasinaudos scenarijais ir patarimais (4 priedas), kaip juos integruoti į strateginio planavimo procesą.Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-89785374113779167912013-06-04T17:16:00.000+03:002013-06-04T17:16:01.742+03:00Pristatome bibliotekų veiklos vertinimo ekspertusProjekto LiBiTOP komanda pradeda parengiamuosius darbus trečiajam projekto tyrimui - bibliotekų veiklos strategijų, kokybinių ir kiekybinių rodiklių vertinimui. Sukurti tyrimo metodiką ir įvertinti jos kokybę padės taprtautiniai bibliotekų veiklos vertinimo ekspertai - dr. Roswitha Poll (Vokietija) ir Michael Heaney (Jungtinė Karalystė).<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiW2QhxPWFmN5paEILYs5u9I1zGqiyUuwAqX7W2hFgL19JLLrC0psoZAeVZQk1RXwIsVP24EiDCEqjXW7ggaE1JyEYrNUs3NTg1nShMGs016dNw4aPfvklGT6IM6tzU4LEXpcRo4JmBGQQ/s1600/Abitur+067.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiW2QhxPWFmN5paEILYs5u9I1zGqiyUuwAqX7W2hFgL19JLLrC0psoZAeVZQk1RXwIsVP24EiDCEqjXW7ggaE1JyEYrNUs3NTg1nShMGs016dNw4aPfvklGT6IM6tzU4LEXpcRo4JmBGQQ/s200/Abitur+067.JPG" width="141" /></a></div>
<br />
<br />
Dr. Roswitha Poll vadovauja ISO komitetui "Kokybė - statistika ir veiklos vertinimas", darbo grupėms "Tarptautinė bibliotekų statistika", "Bibliotekų pastatų statistika", "Bibliotekų poveikio vertinimo metodai ir procedūros". 1987-2004 m. ji vadovavo Miunsterio universiteto bibliotekai, o šiandien aktyviai dalyvauja bibliotekų ir informacijos sistemų valdymo ir vertinimo projektuose. Lietuvos bibliotekininkystės specialistams dr. Roswitha Poll žinoma kaip viena iš knygos <i><a href="http://www.ifla.org/publications/ifla-publications-series-127" target="_blank">Measuring quality: performance measuremenet in libraries </a></i>(2007) autorių.<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjt2Ark1w4S4LtmYZy6a6eUciHuwB9ItAyEUreIx8GMl6I2ojIMhoL3112CriI3sgte0g8BEbQyNPDrdP28u-bK2D8RW_4Nd_QgHeqyya_kn0Ts1aMy8BmLnqNpP4uelFNR52EQQMUHqw0/s1600/rob-judges_AKS2198-crop.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjt2Ark1w4S4LtmYZy6a6eUciHuwB9ItAyEUreIx8GMl6I2ojIMhoL3112CriI3sgte0g8BEbQyNPDrdP28u-bK2D8RW_4Nd_QgHeqyya_kn0Ts1aMy8BmLnqNpP4uelFNR52EQQMUHqw0/s200/rob-judges_AKS2198-crop.jpg" width="151" /></a></div>
<br />
<br />
Michael Heaney iki 2012 metų ėjo Oksfordo universiteto Bodlėjaus bibliotekos vykdomojo sekretoriaus pareigas. Jo darbas siejosi su strateginiu planavimu, bibliotekos veiklos vertinimu, įskaitant Libqual veiklos vertinimo metodikos taikymą. 2001-2009 m. Michael buvo IFLA Statistikos ir vertinimo komiteto nariu, 2003-2007 m. vadovavo šio komiteto darbui. Šiandien Michael Heaney konsultuoja įvairių šalių bibliotekininkus ir bibliotekas strateginio planavimo ir veiklos vertinimo klausimais. Jis taip pat yra IFLA publikacijų serijos redaktorius.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Birželio 10-12 d. ekspertai lankysis Vilniuje ir susipažins su tiriamomis bibliotekomis bei bendraus su Lietuvos bibliotekininkystės ir informacijos specialistais ir LiBiTOP komanda.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-91893275360835209692013-05-14T13:51:00.001+03:002013-05-15T06:15:40.834+03:00Penkių mėnesių trukmės scenarijų tyrime dalyvavo net 168 žmonės5 mėnesių trukmės Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities scenarijų tyrime dalyvavo net 168 dalyviai iš įvairių institucijų (<a href="https://docs.google.com/file/d/0B2eahNizpAafMGVIMlp0UGN5TUk/edit?usp=sharing" target="_blank">dalyvių sąrašas</a>). Ateities scenarijų tyrimas – tai 8 seminarų ciklas, kuriame atskirose grupėse – Bibliotekos mokslininkams, Bibliotekos regionams, Bibliotekos specialistams ir Bibliotekos vartotojams su specialiais poreikiais, buvo kuriamos bibliotekų ateities raidos alternatyvos.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2Q3fpUMTSSwS4BXaOnBYE4aGsNOal0t7XyMtSm_6cw-IdY9HGl2tWBTsD5RsV37Jxvar-C7ggEXUPc9TD3c_cwb5obJF3VQdNQTIB4RdjzPSlhRYgOhki9KqfY6CrI77hgWUl_fytcw8/s1600/dalyviai.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="asociacijos - 10 proc., bibliotekos - 33 proc., informacijos centrai - 4 proc., kiti dalyviai - 1 proc., kultūros institucijos - 2 proc., pelno nesiekiančios organizacijos - 9 proc., projektai - 3 proc., studijų ir/ar mokslo institucijos - 15 proc., valstybės valdymo institucijos ir žinybos - 17 proc., verslo įmonės - 6 proc." border="0" height="438" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2Q3fpUMTSSwS4BXaOnBYE4aGsNOal0t7XyMtSm_6cw-IdY9HGl2tWBTsD5RsV37Jxvar-C7ggEXUPc9TD3c_cwb5obJF3VQdNQTIB4RdjzPSlhRYgOhki9KqfY6CrI77hgWUl_fytcw8/s640/dalyviai.jpg" title="Dalyviai pagal atstovaujamas institucijas" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Tyrimo seminaruose buvo sukurti net 16 scenarijų.<br />
<br />
Grupėje <b>„Bibliotekos regionams“</b> scenarijų pagrindą sudarė dvi jėgos – informacijos vartosena ir valstybės ekonominė politika. Dalyvių manymu, informacijos vartosena ateityje gali paprastėti/sudėtingėti, o valstybės ekonominė politika pakrypti neoliberalia ar socialine linkme. Atitinkamai, dvi grupės, kurios dirbo lygiagrečiai, sukūrė aštuonis scenarijus:<br />
<ul>
<li>„Atrastas rojus“, „Infosociumas“ – pasaulis, kuriame pasiekti ir naudotis informacija paprasta, o valstybės ekonominė politika – socialinė.</li>
<li>„Bendradarbiaujant įvyksta stebuklai“, „Mokymasis visą gyvenimą“ – ateities scenarijus, kuriame naudotis informacija sudėtinga, o valstybės ekonominė politika – socialinė. </li>
<li>„Džiunglės“, „Veržlumas ir greitis“ – paprastai naudojamos ir sąlyginai prieinamos informacijos pasaulis, kuriame valstybės ekonominė politika pakrypsta neoliberalia linkme.</li>
<li>„Nuolatinių pastangų neatsilikti pasaulis“, „Adamo Smito anūkų pasaulis“ – scenarijus, kuriame esant neoliberaliai ekonominei politikai naudotis ir pasiekti informaciją sudėtinga.</li>
</ul>
Visi grupės „Bibliotekos regionams“ dalyvių sukurti ateities pasauliai bus integruoti į 4 scenarijus.<br />
<br />
Grupėje <b>„Bibliotekos mokslininkams“</b> keturis ateities scenarijus suformavo dvi jėgos – Atvira prieiga ir ekonomikos būklė. Dalyvių nuomone, Lietuvoje atviros prieigos judėjimas ateityje gali plėtotis dviem kryptimis – plėstis arba nunykti, tuo tarpu ekonomikos būklė gali pablogėti arba pagerėti. Šių jėgų sąveikoje gimė keturi scenarijai:<br />
<ul>
<li>„Realistinis“ – šiame ateities vaizdinyje atvira prieiga plečiasi pablogėjusios ekonomikos būklės sąlygomis.</li>
<li>„Kova už buvį“ – scenarijuje atvira prieiga nunyksta gerėjant ekonomikos būklei. </li>
<li>„Utopinis filantropinis“ ateities pasaulis vaizduoja, kas atsitiktų esant gerėjančiai ekonomikos būklei ir plečiantis atviros prieigos judėjimui Lietuvoje. </li>
<li>„Revoliucija vis tiek bus“ – šis pasaulis vaizduoja situaciją, kai atvira prieiga nyksta, o ekonomikos būklė blogėja.</li>
</ul>
Grupėje <b>„Bibliotekos vartotojams su specialiais poreikiais“</b> ateities scenarijus suformavo šios jėgos – Gyvenimo lygis ir autorių teisių apsaugos reglamentavimas. Dalyviai manė, kad gyvenimo lygis (turėtas omeny, žmonių su negalia gyvenimo lygis) gali augti arba mažėti, tuo tarpu autorių teisių apsaugos reglamentavimo srityje tarp įvairių interesų grupių gali atsirasti daugiau nesutarimų arba būtų pasiekta interesų pusiausvyra. Šių jėgų sąveikos pagrindu sukurti keturi scenarijai:<br />
<ul>
<li>„Neturtingas, bet teisingas pasaulis“ – šiame pasaulyje žmonių su specialiais poreikiais gyvenimo lygis mažėja, tačiau pasiekiama interesų pusiausvyra autorių teisių apsaugos srityje. </li>
<li>„Pilnavertė gebėjimų veikti ir dalyvauti visuomenė“ – tai pasaulis, kuriame neįgaliųjų žmonių gyvenimo lygis auga, o autorių teisių srityje vyrauja interesų pusiausvyra. </li>
<li>„Čia nėra vietos senukams“ – tai ateities vaizdinys, kuris apibūdina mažėjančio gyvenimo lygio situaciją didėjant nesutarimams autorių teisių apsaugos srityje. </li>
<li>„Bibliotekų spindesys ir skurdas“ – šis pasaulis apibūdina ateitį, kurioje augant žmonių su specialiais poreikiais gyvenimo lygiui didėja nesutarimai autorių teisių apsaugos srityje.</li>
</ul>
Grupėje <b>„Bibliotekos specialistams“</b> dvi pagrindinės jėgos, suformavusios scenarijus – tai bibliotekų vaidmuo tenkinant visuomenės informacijos poreikius bei šalies ekonomikos būklė. Dalyvių nuomone, bibliotekų vaidmuo tenkinant visuomenės informacijos poreikius ateityje gali didėti arba mažėti, tuo tarpu šalies ekonomikos būklė – blogėti arba gerėti. Šių jėgų sąveikoje susiformavo keturi scenarijai:<br />
<br />
<ul>
<li>„Virtualus pasaulis visur ir visada“ – šiame scenarijuje gerėjant šalies ekonomikai mažėja bibliotekų vaidmuo tenkinant visuomenės informacijos poreikius. </li>
<li>„Matrica.lt 2030“ – šis ateities vaizdinys apibūdina situaciją, kai blogėjant šalies ekonomikai didėja bibliotekų vaidmuo tenkinant visuomenės informacijos poreikius. </li>
<li>„Prarandamų galimybių pasaulis“ – šiame pasaulyje aptariamas pesimistinis scenarijus, kai mažėja bibliotekų vaidmuo tenkinant visuomenės informacijos poreikius blogėjant šalies ekonomikos būklei. </li>
<li>„Žinių pasaulis kiekvienam“ – tai scenarijus, kuriame bibliotekų vaidmuo tenkinant visuomenės informacijos poreikius didėja, o šalies ekonomikos būklė – gerėja. </li>
</ul>
<br />
Planuojama, kad galutinė mokslinė tyrimo ataskaita bus parengta šių metų birželio pabaigoje. Visas ataskaitos tekstas bus paskelbtas projekto LiBiTOP tinklaraštyje.<br />
<br />
Kol kas vykstant analizei scenarijų turinio neatskleidžiame.
Tačiau net iš sukurtų scenarijų sąrašo ir juos formuojančių jėgų pavadinimų galima spręsti, kad visoms nagrinėtoms bibliotekoms itin svarbi ekonominė aplinka, kurioje teks organizuoti savo veiklą. Kitos jėgos rodo specifiškas kiekvieno tipo bibliotekai aktualias problemas.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>Naudodamasi proga projekto LiBiTOP komanda nori padėkoti visiems scenarijų tyrimo seminarų dalyviams už indėlį kuriant Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities scenarijus.
</b></div>
Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-2229474704878293152013-04-23T21:29:00.001+03:002013-05-05T22:32:52.761+03:00Kaip gali išsipildyti bibliotekų ateities scenarijai ir koks bibliotekininko gyvenimas ateityje: scenarijų kūrimo seminarai kovo 4 d. ir balandžio 15 d.Įveiktas dar vienas etapas, ir visos teminės scenarijų kūrimo grupės - bibliotekos regionams, bibliotekos mokslininkams, bibliotekos specialistams ir bibliotekos vartotojams su specialiaisiais poreikiais - aptarė ne tik tai, kokia ateitis gali laukti bibliotekų, bet ir kaip ji gali išsipildyti. Be to, seminaruose diskutuota, kaip pasikeičia bibliotekininkas, kokių jam reikia žinių ir gebėjimų ateityje. Šiam darbui buvo skirti net 2 renginiai - kovo 4 d. ir balandžio 15 d. Iš viso abejuose renginiuose dirbo net 77 dalyviai: kovo 4 d. dalyvių sąrašą rasite<a href="https://docs.google.com/file/d/0B2eahNizpAafZW1DNS11NGNNWGc/edit?usp=sharing" target="_blank"> čia</a>; balandžio 15 d. dalyvių sąrašas paskelbtas<a href="https://docs.google.com/file/d/0B2eahNizpAafSFZhSkQ4Sm5wVGs/edit?usp=sharing" target="_blank"> čia</a>.<br />
<br />
Informacija, apie tai, kokius scenarijus sukūrė dalyviai skirtingoms bibliotekoms - įvadiniuose seminarų pranešimuose. Atkreiptinas dėmesys, kad scenarijų kūrimo metu nepriklausomai dirba dvi grupės "Bibliotekos regionams", kurios nepriklausomai kuria savo scenarijus. Tyrimo pabaigoje abiejų grupių įžvalgos bus integruotos į vieną scenarijų.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="375" mozallowfullscreen="" src="http://player.vimeo.com/video/64629287" webkitallowfullscreen="" width="500"></iframe> </div>
<a href="http://vimeo.com/64629287">Bibliotekų scenarijų kūrimo seminaro kovo 4 d. įvadinis pranešimas</a> from <a href="http://vimeo.com/bibliotekininkas">rock&roll bibliotekininkas</a> on <a href="http://vimeo.com/">Vimeo</a>.<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="375" mozallowfullscreen="" src="http://player.vimeo.com/video/64633917" webkitallowfullscreen="" width="500"></iframe> </div>
<a href="http://vimeo.com/64633917">Įvadinis pranešimas LiBiTOP scenarijų kūrimo seminare, balandžio 15 d.</a> from <a href="http://vimeo.com/user17893494">LiBiTOP</a> on <a href="http://vimeo.com/">Vimeo</a>.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-61822364742193375132013-04-02T14:23:00.000+03:002013-04-02T14:23:22.794+03:00Apie projektą LiBiTOP - laidoje "Knygos per PenkiTV"Kviečiame žiūrėti reportažą apie projekte LiBiTOP vykdomą scenarijų tyrimą laidoje "Knygos per PenkiTV". Reportažas apie projektą - iš karto po vaikams skirtų knygų apdovanojimų.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/N_prnSorELE" width="560"></iframe>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-8186382070084289622013-03-27T09:59:00.000+02:002013-03-27T09:59:43.948+02:00Pradėjome svarstyti bibliotekų specialistams ir vartotojams su specialiais poreikiais ateities pasaulius<span style="font-family: inherit;">Kovo 25 d. įvyko dar
vienas scenarijų kūrimo seminaras, kurio tikslas – apibūdinti bibliotekų
ateities pasaulius. Šį kartą seminare dirbo trys grupės – Bibliotekos regionams,
Bibliotekos specialistams ir Bibliotekos vartotojams su specialiais poreikiais.
Seminare dalyvavo net 46 dalyvių, kurie atstovavo įvairias institucijas ir
žinybas (žr. 1 pav.).</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br />
<span lang="LT"></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilYmgyAzbTMLxA0VO-y_mXB_sAjHWeQXvlMaj461o_5QoJKON2G-PYfnnWeGuemuuop2omB7qzeelL6RUBjGSBgxKF-0R0ftWLT372DwjIIVmO2lfjJB-Ymx_kBLNVMIzxlOLAQ-qCyaM/s1600/diagrama.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Seminare dalyvavo - 46 procentai: bibliotekos ir informacijos organizacijos, 15 procentų - asociacijos, 11 procentų - ministerijos ir žinybos, 11 procentų - pelno nesiekiančios organizacijos, 9 procentai - mokslo ir studijų institucijos, 4 procentai - verslo įmonės, 4 procentai - projektų atstovai" border="0" height="384" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilYmgyAzbTMLxA0VO-y_mXB_sAjHWeQXvlMaj461o_5QoJKON2G-PYfnnWeGuemuuop2omB7qzeelL6RUBjGSBgxKF-0R0ftWLT372DwjIIVmO2lfjJB-Ymx_kBLNVMIzxlOLAQ-qCyaM/s640/diagrama.jpg" title="Seminaro dalyviai pagal atstovaujamas organizacijas" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">1 pav.<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: small; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: small; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">Grupė „Bibliotekos
specialistams“ nagrinėjo pasaulius, kuriuos suformavo dvi jėgos: Šalies
ekonominė būklė ir „Bibliotekų vaidmuo tenkinant visuomenės informacijos
poreikius“ (žr. 2 pav.).</span></div>
<div style="text-align: left;">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<div style="text-align: left;">
<span lang="LT"><span style="font-family: inherit; font-size: small;"><br /></span></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span lang="LT"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span lang="LT"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center; text-indent: 0px;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi31FCv19_J5sVWdtbauN5ZNQwMXyJWAm7vdnc_N5GV-guv_QPoqOvanbnsRlj5kAzT_YLbCC5CjrJ25X-wg76iRFGdSs4ZeIPvz5ijUNF8s2euvhyphenhyphenaFwOy4NNhV48W8knJy2vQayDYVfw/s1600/2pav.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Grupė „Bibliotekos specialistams“ nagrinėjo pasaulius, kuriuos suformavo dvi jėgos: Šalies ekonominė būklė ir „Bibliotekų vaidmuo tenkinant visuomenės informacijos poreikius“ " border="0" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi31FCv19_J5sVWdtbauN5ZNQwMXyJWAm7vdnc_N5GV-guv_QPoqOvanbnsRlj5kAzT_YLbCC5CjrJ25X-wg76iRFGdSs4ZeIPvz5ijUNF8s2euvhyphenhyphenaFwOy4NNhV48W8knJy2vQayDYVfw/s400/2pav.jpg" title="Keturi ateities pasauliai grupėje "Bibliotekos specialistams"" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;">2 pav.</td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px; text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">Jėga „Šalies
ekonominė būklė“ kinta dviem priešingom kryptimis:<b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">Gerėja:</span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: small; line-height: 115%; text-align: left;">Lietuvoje didėja užsienio
kapitalo investicijos.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: small; line-height: 115%; text-align: left;">Lietuvos verslas klesti,
steigiamos gerai apmokamos darbo vietos.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: small; line-height: 115%; text-align: left;">Auga gyventojų pajamos.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: small; line-height: 115%; text-align: left;">Mokesčių sistema
stabilizuojasi.</span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">Blogėja:</span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: small; line-height: 115%; text-align: left;">Lietuvoje reikšmingai
sumažėja užsienio kapitalo investicijų.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: small; line-height: 115%; text-align: left;">Šalies verslas smunka,
nesteigiamos naujos darbo vietos.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: small; line-height: 115%; text-align: left;">Mažėja gyventojų pajamos.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: small; line-height: 115%; text-align: left;">Mokesčių sistema
destabilizuojasi (nuolat kinta).</span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="LT"><span style="font-family: inherit; font-size: small;"> Jėga „Bibliotekų
vaidmuo tenkinant visuomenės informacijos poreikius“ kinta dviem priešingom
kryptimis:<o:p></o:p></span></span><br />
<span lang="LT"><span style="font-family: inherit; font-size: small;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">Didėja:</span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: small; text-align: left; text-indent: -14.2pt;">Bibliotekos
įtraukiamos į įvairių valstybinių programų įgyvendinimą.</span></li>
<li><span lang="LT" style="font-family: inherit; font-size: small; text-align: left; text-indent: -14.2pt;">B</span><span lang="LT" style="font-family: inherit; font-size: small; text-align: left; text-indent: -14.2pt;">ibliotekų
organizacijų įtaka šalies politikai auga.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: small; text-align: left; text-indent: -14.2pt;">Politikai ir visuomenė
pripažįsta bibliotekas svarbiomis veikėjomis tenkinant visuomenės informacijos
poreikius.</span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">Mažėja: </span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: small; text-align: left; text-indent: -0.25in;">Bibliotekos neįtraukiamos į įvairių valstybinių
programų įgyvendinimą.</span></li>
<li><span lang="LT" style="font-family: inherit; font-size: small; text-align: left; text-indent: -0.25in;">Bi</span><span lang="LT" style="font-family: inherit; font-size: small; text-align: left; text-indent: -0.25in;">bliotekų organizacijų įtaką šalies politikai
nereikšminga.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: small; text-align: left; text-indent: -0.25in;">Politikai ir visuomenė neprįpažįsta bibliotekas
svarbiomis veikėjomis tenkinant visuomenės informacijos poreikius.</span></li>
</ul>
</div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<span lang="LT"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="LT">Grupė „Bibliotekos
vartotojams su specialiais poreikiais“ nagrinėjo keturis pasaulius, kuriuos
suformavo tokios jėgos: „Autorių teisių apsaugos reglamentavimas“ ir „Gyvenimo
lygis“ (žr. 3 pav.) .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="LT"><br /></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbDVc4JHB6znaXFmJYqrhHQqrPQJcgoMrL3gQa5IWCv8L_X4Qq4JDK7zjbwhyuqT_xwVIQOU4FH7ysXAZC7AIl7C4-5SndhwYgW_YVNBj-_sng5KHT6XwH6sdXlk4G7PGtsUPvvZX16PE/s1600/4pav.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Grupė „Bibliotekos vartotojams su specialiais poreikiais“ nagrinėjo keturis pasaulius, kuriuos suformavo tokios jėgos: „Autorių teisių apsaugos reglamentavimas“ ir „Gyvenimo lygis“" border="0" height="286" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbDVc4JHB6znaXFmJYqrhHQqrPQJcgoMrL3gQa5IWCv8L_X4Qq4JDK7zjbwhyuqT_xwVIQOU4FH7ysXAZC7AIl7C4-5SndhwYgW_YVNBj-_sng5KHT6XwH6sdXlk4G7PGtsUPvvZX16PE/s400/4pav.jpg" title="Keturi ateities pasauliai grupėje "Vartotojai su specialiais poreikiais"" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">3 pav.</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<span lang="LT"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
Jėga „Autorių
teisių apsaugos reglamentavimas“ kinta dviem priešingom kryptim:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br />
Pasiekiama interesų pusiausvyra:<b><o:p> </o:p></b><br />
<br />
<ul>
<li><span style="text-indent: 0.25in;">Randami
įvairias interesų grupes tenkinantys teisiniai sprendimai.</span></li>
<li><span style="text-indent: 0.25in;">Vartotojams
tampa nesudėtinga įgyvendinti įstatymų reikalavimus.</span></li>
<li><span style="text-indent: 0.25in;">Teisiniai
sprendimai nepriklauso nuo technologijų plėtros.</span></li>
<li><span style="font-family: 'Lucida Grande', serif; font-size: 12pt; text-indent: 0.25in;"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="text-indent: 0.25in;">Autorių
teisių apsauga tampa nesudėtinga bet kuriose terpėse.</span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
Nesutarimai didėja:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br />
<ul>
<li><span style="text-indent: 0.25in;">Daugėja
teisinių ginčų dėl autorių teisių pažeidimų.</span></li>
<li><span style="text-indent: 0.25in;">Vis
daugiau vartotojų nepaiso autorių teisių nuostatų.</span></li>
<li><span style="font-family: 'Lucida Grande', serif; font-size: 12pt; text-indent: 0.25in;"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="text-indent: 0.25in;">Technologijų
plėtra lenkia teisinius sprendimus.</span></li>
<li><span style="font-family: 'Lucida Grande', serif; font-size: 12pt; text-indent: 0.25in;"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="text-indent: 0.25in;">Vis
daugiau chaoso saugant autorių teises virtualioje terpėje.</span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal">
Jėga <span lang="LT">„Gyvenimo lygis“ kinta</span> dviem prie<span lang="LT">šingom kryptimis: </span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br />
Gerėja:<br />
<br />
<ul>
<li><span style="text-align: justify; text-indent: 0.25in;">Didėja
perkamoji galia.</span></li>
<li><span style="text-align: justify; text-indent: 0.25in;">Daugėja
darbo vietų.</span></li>
<li><span style="text-align: justify; text-indent: 0.25in;">Neįgalieji
pajėgūs savarankiškai išsilaikyti be paramos.</span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0.0001pt 0.25in; text-align: justify; text-indent: 0.25in;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0.0001pt 0.25in; text-align: justify; text-indent: 0.25in;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0.0001pt 0.25in; text-indent: 0.25in;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
Blogėja: </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br />
<ul>
<li><span style="text-indent: 0.25in;">Mažėja
perkamoji galia.</span></li>
<li><span style="text-indent: 0.25in;">Didėja
nedarbas.</span></li>
<li><span style="text-indent: 0.25in;">Daugėja
išlaikymo (valstybės ir kt.) reikalingų neįgaliųjų.</span></li>
</ul>
</div>
Grupė „Bibliotekos regionams“ nagrinėjo ateities pasaulius, parodytus 4 pav.
Šiuose pasauliuose veikia dvi jėgos – „Informacijos vartosena“ ir „Valstybės ekonominė politika“.
<br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF0sBHHzTz9Vk7IxtAIG1kjDWK5pTmV6zwuHxJGCsc43Dma2pb5Ux0I95b2OP1rSnF73bmaP4Q9Nj4gG1uRRgBuHTXLpwtBbZ3FlW-Yb7BVP9OXg5wOlvRhmS4XM_2x2yI5tHnzU1IQAA/s1600/3pav.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Grupė „Bibliotekos regionams“ nagrinėjo ateities pasaulius, parodytus 4 pav. Šiuose pasauliuose veikia dvi jėgos – „Informacijos vartosena“ ir „Valstybės ekonominė politika“" border="0" height="216" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF0sBHHzTz9Vk7IxtAIG1kjDWK5pTmV6zwuHxJGCsc43Dma2pb5Ux0I95b2OP1rSnF73bmaP4Q9Nj4gG1uRRgBuHTXLpwtBbZ3FlW-Yb7BVP9OXg5wOlvRhmS4XM_2x2yI5tHnzU1IQAA/s400/3pav.jpg" title="" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">4 pav. </td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="LT">Jėga „</span>Informacijos vartosena” kinta tokiomis kryptimis:<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Paprastėja:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;">Didėjant informacijos kiekiui
plačiai naudojamos automatizuotos informacijos atrankos ir analizės priemonės.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit;">Dėl įvairių informacijos vartojimą
palengvinančių priemonių – tai paprasta, greitai atliekama veikla.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit;">Informacijai vartoti nereikia
specialių įgūdžių.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Sudėtingėja:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: inherit; line-height: 115%; text-indent: -0.25in;">Didėjant informacijos
kiekiui sudėtinga atrinkti, įvertinti ir naudoti informaciją.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; line-height: 115%; text-indent: -0.25in;">Egzistuojančios priemonės
nepalengvina informacijos vartojimo, kuris tampa sudėtinga, laikui imli veikla.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; line-height: 115%; text-indent: -0.25in;">Informacijai vartoti
reikia vis daugiau specialių įgūdžių.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;">Jėga <span lang="LT">„</span>Valstybės
ekonominė politika” kinta tokiomis kryptimis: </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;">Socialinė:</span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: inherit; text-indent: -14.2pt;">Orientuojamasi
į gyventojų materialinių gyvenimo sąlygų gerinimą kaip į šalies ekonominės
gerovės prielaidą.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; text-indent: -14.2pt;">Skatinama
verslo socialinė atsakomybė ir bendradarbiavimas.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; text-indent: -14.2pt;">Įvairių
gyventojų grupių interesai ir teisės matomi, ginami, tenkinami įvairių grupių
poreikiai.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: inherit;">Neoliberali:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: inherit; text-indent: -14.2pt;">Orientuojamasi
į turto sukūrimą, valstybės makroekonomikos rodiklių gerinimą neatsižvelgiant į
atskirų socialinių grupių gerbūvį. </span></li>
<li><span style="font-family: inherit; text-indent: -14.2pt;">Skatinamas
verslo konkurentiškumas.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit; text-indent: -14.2pt;">Įvairių
gyventojų grupių interesai ir teisės nematomi, neginami, į jų poreikius
neatsižvelgiama.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="LT">Kiekviename pasaulyje veikė nuspėjamos jėgos, t.y.
tos, kurių kaitos kryptis ankstesnių seminarų dalyviai laikė nuspėjamomis.</span><span lang="LT"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="LT">Renginyje buvo siekiama apibūdinti pagrindinius
pokyčius, vykstančius ateities pasauliuose, kurie turi įtakos valstybinės
reikšmės specialiosioms, skirtoms vartotojams su specialiais poreikiais ir
apskričių viešosioms bibliotekoms. </span>Šių apibūdinimų pagrindu tolesniuose
seminaruose bus toliau plėtojamas scenarijų turinys.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><b>Nuoširdžiai dėkojame
visiems dalyviams, kurie turėjo atlikti nemažai gana sudėtingų užduočių ir
laukiame jūsų kituose scenarijų kūrimo renginiuose!</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
Seminaro dalyvių sąrašas pridedamas <a href="https://docs.google.com/file/d/0B2eahNizpAafUHlrMlhBLWY4NEE/edit?usp=sharing" target="_blank">šiame faile</a>.</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-40426713904554723902013-02-05T11:03:00.000+02:002013-02-25T13:03:02.156+02:00Trečiasis scenarijų kūrimo seminaras teminėms grupėms "Bibliotekos regionams" ir "Bibliotekos mokslininkams"Vasario 4 d. įvyko trečiasis Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų scenarijų kūrimo renginys „Bibliotekų ateities raidą lemsiantys pasauliai“. Šis seminaras ypatingas tuo, kad jau pradėjo ryškėti pirmieji rezultatai - ateities pasaulių pamatai.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="375" mozallowfullscreen="" src="http://player.vimeo.com/video/60434823" webkitallowfullscreen="" width="500"></iframe> </div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://vimeo.com/60434823">Projekto LiBiTOP scenarijų kūrimo seminaro "Bibliotekų raidą lemsiantys ateities pasauliai" įvadinis pranešimas</a> from <a href="http://vimeo.com/bibliotekininkas">rock&roll bibliotekininkas</a> on <a href="http://vimeo.com/">Vimeo</a>.</div>
<br />
Pažymėtina, kad įvykus šiam seminarui bendrasis visų scenarijų kūrimo renginių dalyvių skaičius pasiekė net 105 asmenų. Taigi, jau daugiau negu šimtas žmonių prisidėjo prie valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų scenarijų kūrimo!<br />
<br />
Seminare dirbo dvi teminės grupės – „Bibliotekos regionams“ ir „Bibliotekos mokslininkams“. Seminare dalyvavo įvairių organizacijų atstovai (žr. diagramą). Dalyvių sąrašą galima peržiūrėti <a href="https://docs.google.com/file/d/0B2eahNizpAafdDNxMXRSMm9Ddzg/edit?usp=sharing" target="_blank">čia</a>.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDvPzgMdyR42cU6HMzp5k3hdu96wfL4N5Q5BP_cbKg4u10Vm1i5x_LQKPmucrTJvSnbGN3JJ0RfQAixaXrLUlWaLUokkXo8VzYoI-KY073hDOwOe7Uq2j5XswQu_r17eYjjor48WkWvJI/s1600/diagrama.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDvPzgMdyR42cU6HMzp5k3hdu96wfL4N5Q5BP_cbKg4u10Vm1i5x_LQKPmucrTJvSnbGN3JJ0RfQAixaXrLUlWaLUokkXo8VzYoI-KY073hDOwOe7Uq2j5XswQu_r17eYjjor48WkWvJI/s1600/diagrama.jpg" /></a></div>
<br />
Šiame etape kiekviena grupė dirbo su keturiais ateities pasauliais (2023 m.), sukurtais ankstesniuose seminaruose. Scenarijuose svarstyti maksimalūs jėgų pokyčiai, nes scenarijų kūrimo siekis - pateikti galimų pokyčių spektro įvairovę. Primename, kad scenarijai - tai nėra ateities prognozės, bet verčiau ateities veiklos modeliavimo priemonė.<br />
<br />
Grupė „Bibliotekos mokslininkams“ nagrinėjo keturis ateities pasaulius, kurie susiformavo dviejų jėgų pokyčių sąveikoje (žr. 1 pav.).
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiExSpYuy92ENnYQGrWyP5c5Qs-OmCI7yr_H8eZqOPspGMIOFDuvtHrTZJJtE9waZcHtryKsCrnUsPUrXV1jWlJMzYB8Ib5MS0BNBnTnlTDQNnd9Jb6BINRmsU0oFlYockpb3LY6xiMb9g/s1600/mokslininkams.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiExSpYuy92ENnYQGrWyP5c5Qs-OmCI7yr_H8eZqOPspGMIOFDuvtHrTZJJtE9waZcHtryKsCrnUsPUrXV1jWlJMzYB8Ib5MS0BNBnTnlTDQNnd9Jb6BINRmsU0oFlYockpb3LY6xiMb9g/s1600/mokslininkams.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
1 pav. Scenarijai grupėje "Bibliotekos mokslininkams"</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Šiuose pasauliuose veikė tokios jėgos: Ekonomikos būklė ir Atvira prieiga.<br />
<br />
Jėgų pokyčiai priešingomis kryptimis leido sukurti keturias ateities alternatyvas.
Ekonominė būklė scenarijų matricoje kinta tokiomis kryptimis:<br />
<br />
<u>Gerėja: </u><br />
<br />
<ul>
<li>Auga Lietuvos BVP ir kiti gamybos rodikliai. </li>
<li>Lietuvos eksportas viršija importą kiekybiškai ir kokybiškai. </li>
<li>Euro zona stabilizuojasi, o Lietuvos finansų būklė gerėja. </li>
<li>Auga gyventojų perkamoji galia. </li>
</ul>
<br />
<u>Blogėja:</u><br />
<br />
<ul>
<li>Mažėja BVP ir kiti gamybos rodikliai. </li>
<li>Lietuvos gamintojų produkcija neturi paklausos rinkoje. </li>
<li>Finansų rinka destabilizuojasi ir auga infliacija. </li>
<li>Mažėja gyventojų perkamoji galia. </li>
</ul>
<br />
<br />
Atvira prieiga kinta tokiomis kryptimis:<br />
<br />
<u>Plečiasi: </u><br />
<br />
<ul>
<li>Daugėja atviros prieigos informacijos šaltinių. </li>
<li>Griežtėja mokslo finansuotojų reikalavimai skelbti tyrimų rezultatus per atviros prieigos kanalus. </li>
<li>Vis daugiau mokslo bendruomenės narių ir vadovų remia atviros prieigos judėjimą ir šaltinius. </li>
</ul>
<br />
<br />
<u>Nunyksta:</u><br />
<br />
<ul>
<li>Įtvirtinami reikalavimai vertinti mokslo institucijas ir mokslininkus tik pagal komercinių žurnalų publikacijas. </li>
<li>Komercinių leidėjų įtaka politikams ir mokslo institucijos auga. </li>
<li>Atviros prieigos judėjimas praranda palaikymą. </li>
</ul>
<br />
<br />
Grupė „Bibliotekos regionams“ nagrinėjo ateities pasaulius, parodytus 2 pav.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9YjagPdASoz5f9O8NR4x3jD-idPIqF350f47revDKSOluammuVVaN3AbECDsadT-ISXgykwGNdsCdeebYNEMdEayPKYvlqqK8dQ_2vWMr1EB4ROa1N5QiTXfJmQGFTo-SjtLv8QW1aQA/s1600/regionams.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9YjagPdASoz5f9O8NR4x3jD-idPIqF350f47revDKSOluammuVVaN3AbECDsadT-ISXgykwGNdsCdeebYNEMdEayPKYvlqqK8dQ_2vWMr1EB4ROa1N5QiTXfJmQGFTo-SjtLv8QW1aQA/s1600/regionams.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
2 pav. Scenarijai grupėje "Bibliotekos regionams"</div>
<br />
Šiuose pasauliuose veikia dvi jėgos: Informacijos vartosena ir Valstybės ekonominė politika.<br />
<br />
Informacijos vartosena kinta tokiomis kryptimis:<br />
<br />
<u>Paprastėja: </u><br />
<br />
<ul>
<li>Didėjant informacijos kiekiui plačiai naudojamos automatizuotos informacijos atrankos ir analizės priemonės. </li>
<li>Dėl įvairių informacijos vartojimą palengvinančių priemonių – tai paprasta, greitai atliekama veikla. </li>
<li>Informacijai vartoti nereikia specialių įgūdžių. </li>
</ul>
<br />
<u>Sudėtingėja: </u><br />
<br />
<ul>
<li>Didėjant informacijos kiekiui sudėtinga atrinkti, įvertinti ir naudoti informaciją. </li>
<li>Egzistuojančios priemonės nepalengvina informacijos vartojimo, kuris tampa sudėtinga, laikui imli veikla. </li>
<li>Informacijai vartoti reikia vis daugiau specialių įgūdžių. </li>
</ul>
<br />
<br />
Valstybės ekonominė politika kinta tokiomis kryptimis:<br />
<br />
<u>Socialinė: </u><br />
<br />
<ul>
<li>Orientuojamasi į gyventojų materialinių gyvenimo sąlygų gerinimą kaip į šalies ekonominės gerovės prielaidą. </li>
<li>Skatinama verslo socialinė atsakomybė ir bendradarbiavimas. </li>
<li>Įvairių gyventojų grupių interesai ir teisės matomi, ginami, tenkinami įvairių grupių poreikiai. </li>
</ul>
<br />
<u>Neoliberali: </u><br />
<br />
<ul>
<li>Orientuojamasi į turto sukūrimą, valstybės makroekonomikos rodiklių gerinimą neatsižvelgiant į atskirų socialinių grupių gerbūvį. </li>
<li>Skatinamas verslo konkurentiškumas. </li>
<li>Įvairių gyventojų grupių interesai ir teisės nematomi, neginami, į jų poreikius neatsižvelgiama. </li>
</ul>
<br />
Kiekviename pasaulyje veikė nuspėjamos jėgos, t.y. tos, kurių ateities kaitos kryptį dalyviai nustatė ankstesniame seminare.<br />
<br />
Renginyje buvo siekiama apibūdinti pagrindinius pokyčius, vykstančius ateities pasauliuose, kurie turi įtakos valstybinės reikšmės mokslinėms ir apskričių viešosioms bibliotekoms. Šių apibūdinimų pagrindu tolesniuose seminaruose bus toliau plėtojamas scenarijų turinys.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b>Nuoširdžiai dėkojame visiems dalyviams, kurie turėjo atlikti nemažai gana sudėtingų užduočių ir laukiame jūsų kituose scenarijų kūrimo renginiuose!</b></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-22215147342558020652013-01-14T16:04:00.000+02:002013-01-22T14:54:19.030+02:00Antras scenarijų kūrimo seminaras "Aplinkos jėgų poveikis bibliotekoms ir ateities kaita"<div style="text-align: left;">
Penktadienį, sausio 11 d., įvyko dar vienas bibliotekų ateities scenarijų kūrimo seminaras „Aplinkos jėgų poveikis bibliotekoms ir ateities kaita“. Šiame seminare ankstesnio renginio rezultatų pagrindu dalyviai siekė nustatyti, kokios aplinkoje veikiančios jėgos turi didžiausią įtaką bibliotekoms, o jų ateities kaita per artimiausius 10 metų yra mažiausiai nuspėjama. Be to, seminare svarstyta, kokios organizacijos, susijusios su bibliotekomis bendra veikla, interesais, pastarosioms yra reikšmingiausios. Trumpa seminaro metodikos, turinio ir eigos apžvalga pateikiama žemiau esančiame įvadinio renginio pranešimo įraše.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="375" mozallowfullscreen="" src="http://player.vimeo.com/video/57926458" webkitallowfullscreen="" width="500"></iframe> </div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://vimeo.com/57926458">Seminaro "Aplinkos jėgų poveikis bibliotekoms ir ateities kaita" įvadinis pranešimas</a> </div>
<br />
Seminare dalyviai nagrinėjo įvairias aplinkos jėgas, kurios turi poveikį visoms arba tik tam tikrų rūšių bibliotekoms. Remdamiesi 1 seminaro „Pokyčiai bibliotekų aplinkoje“ diskusijų rezultatais tyrėjai suformulavo 29 jėgas, iš jų 13 jėgų turi įtaką visų tipų bibliotekoms (žr. lentelę).<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUtAQ1qAr8QWq24fzNCFyEXV4L_59UjEid3czvHqWep9IkuqCKMeB4U4eJ5UKP18hqQGBE5PI6jYF3T8NnsuJj6ORLFIfhaFhSpwb_zdDjXRYznh-h5ZqNTwwmNz4Il1X-JGobqEzzD9k/s1600/lentele.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="368" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUtAQ1qAr8QWq24fzNCFyEXV4L_59UjEid3czvHqWep9IkuqCKMeB4U4eJ5UKP18hqQGBE5PI6jYF3T8NnsuJj6ORLFIfhaFhSpwb_zdDjXRYznh-h5ZqNTwwmNz4Il1X-JGobqEzzD9k/s640/lentele.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
Seminare dalyvavo net 61 įvairių organizacijų atstovas. Dalyvių pasiskirstymas pagal atstovaujamas organizacijas parodytas diagramoje.
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxUH6OJGYl6E4MJ8CVF4Of3-jx0z_vRqjKy3NPLxi5xRMIbyAuFPeC5fKz0NRLPlmfnxZgvNbtET_VZdRKZsIWTcap-vrgkyzgyHdHCc1cUc2QWRPAvYR5b91iXuVE80DUTwtEiRNVRss/s1600/diagrama.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="408" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxUH6OJGYl6E4MJ8CVF4Of3-jx0z_vRqjKy3NPLxi5xRMIbyAuFPeC5fKz0NRLPlmfnxZgvNbtET_VZdRKZsIWTcap-vrgkyzgyHdHCc1cUc2QWRPAvYR5b91iXuVE80DUTwtEiRNVRss/s640/diagrama.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
Trečdalį seminaro dalyvių sudarė bibliotekų darbuotojai, tačiau nemažai dalyvių atstovavo mokslo ir studijų institucijas, ministerijas ir joms pavaldžias organizacijas.<br />
<br />
Renginio rezultatų pagrindu tyrėjai parengs ateities scenarijų matricas, kurios bus nagrinėjamos kitame renginyje.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>Nuoširdžiai dėkojame seminaro dalyviams ir laukiame jų ateinančiuose scenarijų kūrimo renginiuose!
</b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Seminaro dalyvių sąrašą galima <a href="https://docs.google.com/file/d/0B2eahNizpAafNXl3SWxpOE1veVU/edit" target="_blank">peržiūrėti čia</a>.
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-72786757231079109922012-12-13T08:58:00.000+02:002012-12-20T00:31:00.113+02:00Startavo bibliotekų ateities scenarijų kūrimo seminarai<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3P4NXrmUoC_lXAK5WlE70jYHwnkSXgFI4f_acdWwWCPBp9-9iqUMHbKJRAIlbblJx9M3_7j_xw0fc1z9dgD-Zl7JRytYCUUsbv8wTeQQpt22mC2lDQ5MdyMRoUOMx2PEbMrwqnAUZqTw/s1600/IMG_0044.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="237" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3P4NXrmUoC_lXAK5WlE70jYHwnkSXgFI4f_acdWwWCPBp9-9iqUMHbKJRAIlbblJx9M3_7j_xw0fc1z9dgD-Zl7JRytYCUUsbv8wTeQQpt22mC2lDQ5MdyMRoUOMx2PEbMrwqnAUZqTw/s320/IMG_0044.JPG" width="320" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhydCQqNAUxVlFePc7x4scjgIhIlKn-eFVKTvuNf7kwypNH1OD6x6XjgyREEG1UB63QYmMP2v4WQtEchoQ2YNHRhYM9A4XX_22Jzgp9KTaN8En5dJsZkBXcdZLagYWSAd5TqlRqSZ52bSk/s1600/IMG_0044.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a>
Gruodžio 12 d. įvyko pirmasis Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities scenarijų kūrimo seminaras Pokyčiai bibliotekų aplinkoje. Renginyje dalyviai atliko įvairias interaktyvias užduotis, skirtas nustatyti permainas, kurios gali turėti įtakos tiriamų bibliotekų ateities raidai per artimiausius 10 metų (t.y. iki 2023 metų). Seminare buvo siekiama:<br />
<br />
• Aptarti tyrimo tikslą ir turinį, apibūdinti seminaro rezultatus ir jų panaudojimą scenarijams sukurti.<br />
• Įsigilinti į tai, kas yra biblioteka ir kokioje aplinkoje ji veikia.<br />
• Išnagrinėti, kokie pasaulyje ir Lietuvoje vykstantys politiniai, ekonominiai, socialiniai ir technologiniai pokyčiai gali turėti įtakos bibliotekų raidai per artimiausius 10 metų.<br />
• Nustatyti, kokie su bibliotekomis susijusių organizacijų ir asmenų grupių pokyčiai gali turėti įtakos bibliotekų raidai per artimiausius 10 metų.<br />
• Aptarti išskirtus bibliotekų aplinkos pokyčius ir juos lemiančias jėgas.<br />
<br />
<div align="center">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="375" mozallowfullscreen="mozallowfullscreen" src="http://player.vimeo.com/video/55972400?badge=0" webkitallowfullscreen="webkitallowfullscreen" width="500"></iframe></div>
<br />
<div align="center">
<a href="http://vimeo.com/55972400" target="_blank">Įvadinis pranešimas</a> from <a href="http://vimeo.com/bibliotekininkas">rock&roll bibliotekininkas</a> on <a href="http://vimeo.com/">Vimeo</a> </div>
.<br />
Renginio dalyviai – 42 bibliotekininkystės specialistai, mokslininkai, visuomenės veikėjai, vykdomosios valdžios ir savivaldos institucijų, asociacijų, pelno nesiekiančių ir visuomeninių organizacijų, verslo atstovai.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPZ0w9ByYa2fIwtM5zdxYYXH_VHDlTQr80NQgg5nz01jOxTgsiMMImIRPZfvZACyqyHadS06cUY3p12NoZ-sM1SG2B8vFu90FG6J64H4RmJq6qKOH2wnKxnJZzvb3h3npKiNEdUX-u6Bk/s1600/schema.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="412" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPZ0w9ByYa2fIwtM5zdxYYXH_VHDlTQr80NQgg5nz01jOxTgsiMMImIRPZfvZACyqyHadS06cUY3p12NoZ-sM1SG2B8vFu90FG6J64H4RmJq6qKOH2wnKxnJZzvb3h3npKiNEdUX-u6Bk/s640/schema.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Darbas seminare vyko teminėse grupėse <i>Bibliotekos regionams</i>, <i>Bibliotekos mokslininkams</i>, <i>Bibliotekos specialistams</i>, <i>Bibliotekos vartotojams su specialiaisiais poreikiais</i>.<br />
<br />
Susisteminę seminare išsakytas įžvalgas tyrėjai nustatys, kokios bibliotekų išorinės aplinkos jėgos paskatino dalyvių apibūdintus pokyčius. Šių jėgų sąrašas bus naudojamas kituose scenarijų kūrimo seminaruose.<br />
<br />
Nuoširdžiai dėkojame visiems seminaro dalyviams! Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-5749812981174596412012-11-14T11:21:00.000+02:002012-11-14T11:21:13.765+02:00Projekto LiBiTOP pamokos versluiAr verslas gali mokytis iš bibliotekų? Stereotipiška nuomonė byloja priešingą – geriausiu atveju verslo idėjos paprastai taikytinos bibliotekose, o ne atvirkščiai. Paprastai bibliotekos ir kitos viešojo sektoriaus organizacijos siejamos su biurokratija, inercija, lėtu naujovių diegimu.<br />
<br />
Pasaulyje šį stereotipą jau paneigė Singapūro nacionalinė bibliotekų taryba, valdanti vietos viešųjų bibliotekų tinklą. Antai prestižinė JAV Harvardo verslo mokykla siūlo pasimokyti iš Singapūro viešųjų bibliotekų tinklo žmogiškųjų išteklių valdymo ir rinkodaros sprendimų. Šiai nuomonei antrina ir Europos verslininkams skirto žurnalo European Business Review autoriai, teigdami, kad Singapūro nacionalinė bibliotekų taryba <i>pateikia fundamentalias strategijos pamokas, kurias komercinės kompanijos pavojingai ignoruoja</i>.<br />
<br />
Prestižiniame Lietuvos verslininkams skirtame dienraštyje "Verslo žinios" pasirodė straipsnis apie scenarijų planavimo metodo naudą verslui ruošiantis ateities pokyčiams. Kaip retas scenarijų planavimo metodo taikymo pavyzdys, kurių trūksta Lietuvos versle, pateiktas bibliotekininkystės projektas LiBiTOP. Kviečiame skaityti!<br />
<br />
GIRZIUŠAS, Pijus. <a href="http://laikrastis.verslozinios.lt/index.php?act=mprasa&sub=page&id=1142&page=18930">Ne spėja, o projektuoja</a>. <i>Verslo žinios</i>, 2012 m. lapkričio 14, nr. 203, p. 14.<br />
<br />
HALLOWELL, R.; KNOOP, C.-I.; NEO, B. S. Transforming Singapore‘s public libraries. Harvard <i>Business Review: cases </i>[interaktyvus]. Oct. 31, 2001 [žiūrėta 2012 m. rugpjūčio 6 d.]. Prieiga per internetą: <!--[if gte mso 9]><xml>
<o:DocumentProperties>
<o:Version>12.00</o:Version>
</o:DocumentProperties>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>19</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>LT</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]--><http: an="an" hbr.org="hbr.org" product="product" transforming-singapore-s-public-libraries="transforming-singapore-s-public-libraries"><a href="http://hbr.org/product/transforming-singapore-s-public-libraries/an/802009-PDF-ENG" target="_blank"> http://hbr.org/product/transforming-singapore-s-public-libraries/an/802009-PDF-ENG</a></http:><br />
<http: an="an" hbr.org="hbr.org" product="product" transforming-singapore-s-public-libraries="transforming-singapore-s-public-libraries"> </http:><br />
<http: an="an" hbr.org="hbr.org" product="product" transforming-singapore-s-public-libraries="transforming-singapore-s-public-libraries">HERACLEOUS L.; JOHNSTON R. Can business learn from the public sector? <i>European Business Review</i>. 2009, vol. 21, no. 4, p. 373-379. Prieiga per Emerald Publishing.
</http:>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-89817130831348920892012-10-16T20:44:00.000+03:002012-10-17T10:25:41.214+03:00Kviečiame savanorius dalyvauti organizuojant bibliotekų ateities scenarijų tyrimą<span lang="EN-US" style="font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US;">Domitės
strategine vadyba? Norėtumėte pamatyti, kaip teorijos veikia
praktikoje? Traukia įdomios užduotys ir norėtumėte išbandyti darbą
profesionalų komandoje? Turite puikią progą įgyti neįkainojamos
patirties. Projekto <a href="http://libitop.blogspot.com/" target="_blank">LiBiTOP</a>
mokslininkų komanda <b>kviečia savanorius</b> <u>dalyvauti organizuojant</u> Lietuvos valstybinės reikšmės
ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities plėtros scenarijų tyrimą.</span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-weight: normal;"><b>2012 m. gruodžio–2013 m. gegužės mėnesiais projekto
LiBiTOP komanda vykdys unikalų ekspertimentą </b>– Lietuvos valstybinės reikšmės ir
apskričių viešųjų bibliotekų ateities plėtros scenarijų tyrimą. Tyrimas – tai 8
seminarų ciklas, kuriame Lietuvos bibliotekininkai, mokslininkai, verslininkai,
valstybės tarnautojai, visuomeninių organizacijų atstovai kartu svarstys, kaip
pasikeis valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų aplinka iki 2023
metų. Planuojama, kad prie scenarijų sukūrimo prisidės daugiau kaip 100
dalyvių. Bendrą darbą grupėje koordinuos profesionalūs moderatoriai.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-weight: normal;">Tyrime taikomas <b>scenarijų planavimo</b> metodas, leidžia
giliau suprasti, kaip gali pasikeisti aplinka, kurioje gyvuoja organizacija. </span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Tai daroma kuriant </span><span style="font-weight: normal;">alternatyvius
</span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">organizacijos aplinkos ateities raidos </span><span style="font-weight: normal;">scenarijus, arba savotiškus ateities pasakojimus. </span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Verslo ir viešojo sektoriaus organizacijose scenarijai
naudojami tam, kad patikrintų esamų strategijų tinkamumą esant tam tikroms
ateities sąlygoms ir sukurtų naujas strategijas</span><span style="font-weight: normal;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;">Savanoriai
<b>turės išskirtinę galimybę</b>:</span></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Susipažinti su
Lietuvoje beveik netaikytu strateginio valdymo metodu – scenarijų planavimu.
Dalyvaudami mokymuose ir rengiantis tyrimui savanoriai perpras tyrimo
metodinius sprendimus ir eigą.</span></li>
<li><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Praktikoje
išbandyti, kaip kuriami ateities scenarijai. Savanoriai tiesiogiai dalyvaus
scenarijų kūrimo seminaruose ir turės galimybę stebėti dalyvių darbą.</span></li>
<li><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Tapti LiBiTOP
tyrėjų komandos nariais. Savanoriai dirbs su tarptautinį pripažinimą
pelniusiais mokslininkais ir profesionaliais moderatoriais-tyrėjais. </span></li>
<li><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Savanorių įgyta
patirtis ir dalyvavimas tyrėjų komandos darbe bus įtvirtinti pažymėjime, kurį
pasirašys projekto LiBiTOP ir tyrėjų grupės vadovės.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;">Scenarijų
kūrimo tyrime savanoriai <b>atliks tokius darbus</b>:</span></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Dalyvaus
parengiamuosiuose mokymuose kartu su moderatoriais (Vilniuje).</span></li>
<li><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Dalyvaus
scenarijų kūrimo seminaruose (Vilniuje):</span></li>
</ul>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Courier New"; font-weight: normal; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Padės
moderatoriams kuruoti scenarijų kūrimo grupių darbą, fiksuoti rezultatus.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Courier New"; font-weight: normal; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Bendraus su
dalyviais: padės skirstyti dalyvius į darbo grupes, atlikti grupinius užduotis,
atsakys į klausimus apie renginius.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Courier New"; font-weight: normal; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Parengs dalyvių
grupės darbo vietą.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Reikalavimai</b> <span style="font-weight: normal;">savanoriams:</span></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Kūrybiškumas ir
greita orientacija.</span></li>
<li><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Komunikabilumas.</span></li>
<li><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Pareigingumas
ir atsakomybės jausmas už bendrą komandos rezultatą.</span></li>
<li><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Dalyvavimas ne
mažiau, kaip keturiuose seminaruose.</span></li>
<li><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Dalyvavimas parengiamuosiuose
mokymuose (preliminariai – lapkričio mėn. pirmoje pusėje; mokymai vyks
savaitgaliais).</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-weight: normal;">Susidomėjusiems savanoryste
tyrime<b> kreiptis</b> į dr. Zinaidą Manžuch, <a href="mailto:zinaida.manzuch@gmail.com">zinaida.manzuch<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">@gmail.com</span></a></span><span lang="EN-US" style="font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US;">, tel. +370 671 00 000.</span> </div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-62399390148724461542012-10-12T16:51:00.000+03:002012-10-12T16:51:54.021+03:00Žvilgsnis į ateitį: Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešosios bibliotekos 2023<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:DocumentProperties>
<o:Version>12.00</o:Version>
</o:DocumentProperties>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>19</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>LT</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
mso-bidi-font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;
font-weight:bold;
mso-bidi-font-weight:normal;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">2012 m. gruodžio mėnesį projekto LiBiTOP komanda pradeda
unikalų bibliotekininkystės eksperimentą – Lietuvos valstybinės reikšmės ir
apskričių viešųjų bibliotekų ateities plėtros scenarijų tyrimą. Tyrimas – tai
seminarų ciklas, kuriame Lietuvos bibliotekininkai, mokslininkai, verslininkai,
valstybės tarnautojai, visuomeninių organizacijų atstovai kartu svarstys, kaip
pasikeis valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų aplinka iki 2023
metų. Planuojama, kad prie scenarijų sukūrimo prisidės daugiau kaip 100
dalyvių. Šis straipsnis skirtas aptarti scenarijų planavimo metodo taikymą bei
naudą bibliotekininkystėje ir apibūdinti scenarijų kūrimo vaidmenį projekte
LiBiTOP. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><b>Kodėl svarbu kurti ateities plėtros scenarijus? </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Kiekviena organizacija nuolatos
sprendžia klausimą – kaip pasiruošti ateičiai? Atsakyti nepaprastai sudėtinga,
nes niekas nežino, kokia bus ateitis. Tad kaip pasirinkti geriausią strategiją,
jeigu organizacija nežino, kokia bus ateities aplinka?</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Šiam klausimui spręsti buvo sukurtas scenarijų
planavimo metodas. Jis leidžia giliau suprasti, kaip gali pasikeisti aplinka,
kurioje gyvuoja organizacija. </span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Tai daroma kuriant </span><span style="font-weight: normal;">alternatyvius </span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">organizacijos
aplinkos ateities raidos </span><span style="font-weight: normal;">scenarijus,
arba savotiškus ateities pasakojimus. Scenarijų kūrimas – disciplinuotas,
nuoseklus procesas, o ne fantazijos apie ateitį. Jo metu žingsnis po žingsnio
svarstoma, kaip ateityje gali rutuliotis įvairios pokyčius skatinančios jėgos,
ypač tos, dėl kurių kaitos krypčių nėra vienareikšmiško atsakymo. Todėl
scenarijai leidžia įžvelgti netikėtas, sunkiai nuspėjamas ateities situacijas,
ir įveikti strategams pavojingus žmogaus mąstymo apribojimus. O jie,
patikėkite, būdingi netgi novatoriškoms asmenybėms:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">„Nemanau, kad kas nors norės turėti kompiuterį
namuose“, – Kenas Olsonas, Skaitmeninių įrenginių korporacijos (angl. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Digital Equipment Corporation</i>)
prezidentas, 1977 m.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>„Sunkesnės
nei oras skraidančios mašinos yra neįmanomos“, – Lordas Kelvinas, Didžiosios
Britanijos karališkosios mokslo draugijos prezidentas, 1895 m. (West, 2008).</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Vienas jau klasikiniu tapęs scenarijų planavimo
sėkmės pavyzdys – korporacijos Shell atvejis. Shell pradėjo taikyti scenarijų
planavimo metodą dar 1970-aisiais ir buvo viena iš nedaugelio organizacijų,
pasiruošusių visiškai netikėtos 1973 metų naftos krizės pasekmėms (Heijden,
2005). Būtent šis pasiruošimas ir leido Shell tapti viena iš didžiausių
pasaulio naftos kompanijų.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Verslo ir viešojo sektoriaus
organizacijose scenarijai naudojami tam, kad patikrintų esamų strategijų
tinkamumą esant tam tikroms ateities sąlygoms ir sukurtų naujas strategijas</span><span style="font-weight: normal;">. Scenarijai padeda</span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">
organizacijai sėkmingai veikti ir geriau prisitaikyti savo aplinkoje.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Bibliotekos – nėra išimtis. Egzistuoja
nemažai klausimų, į kuriuos nėra vienareikšmiško atsakymo. Kyla nemažai
prieštaringų svarstymų dėl bibliotekų ateities: ar paplitus e.knygoms
bibliotekos vis dar bus reikalingos? Kaip ateityje keisis skaitmeninių kūrinių
intelektinės nuosavybės apsaugos formos? Ar plėtojantis informacijos ir
komunikacijos technologijoms bus vertinama materiali bibliotekos erdvė? Kad
pasirinktų tinkamą strategiją, bibliotekos turėtų svarstyti, kokia veikla
optimaliausia kiekvienoje iš galimų pokyčių situacijų. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><b>Ateities scenarijų kūrimas bibliotekininkystėje</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Šiuolaikinės bibliotekos aktyviai taiko
scenarijų planavimo metodą, kad sugebėtų tinkamai prisitaikyti sparčiai
besikeičiančioje aplinkoje. Per pastarąjį dešimtmetį
bibliotekininkystėje padidėjo susidomėjimas scenarijų planavimo metodo taikymu
formuojant bibliotekų strategijas. Tačiau scenarijų planavimo bibliotekose
ištakos siekia 20 a. pabaigą. JAV ir Australijos bibliotekose ateities
scenarijai buvo kuriami svarstant įvairialypį informacijos ir komunikacijos
technologijų plėtros poveikį, kuris sugriovė tradicinius leidinių komplektavimo
modelius, pakeitė bibliotekų santykius su leidyklomis, paskatino bibliotekų
paslaugų virtualėjimą. Todėl į klausimus, kas paveiks bibliotekų fondų
komplektavimą ir naudojimą, ar ateityje išliks materialios bibliotekos ar jos
transformuosis į virtualias, buvo sudėtinga pateikti vienareikšmišką atsakymą
(Giesecke, 1999; Talvé, 2011). </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">1998 metais pasirodė
pirmoji scenarijų planavimo knyga, skirta bibliotekininkams. Tai leidinys <i>Scenarijų
planavimas bibliotekoms</i> (angl. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">S<span style="mso-bidi-font-style: italic;">cenario planning for libraries</span></i>),
kurio redaktorė – JAV Nebraskos-Linkolno universiteto bibliotekos direktorė ir
mokslininkė Joana Giesecke. Remiantis scenarijų planavimo guru Pierre‘o Wacko,
Peterio Schwartzo, Keeso van der Heijdeno įžvalgomis, knygoje aptarta scenarijų
tyrimų metodika, paaiškinta, kodėl bibliotekininkams verta įsitraukti į
ateities scenarijų svarstymus (Scenario planning for libraries, 1998).
Pažymėtina, kad jau daugiau, negu dešimtmetį, Joana Giesecke populiarina
scenarijų planavimo metodą bibliotekose, taikė jį Nebraskos-Linkolno
universiteto bibliotekoje, atliko ir kitų bibliotekų (tarp jų ir medicinos)
scenarijų tyrimus (žr. Giesecke, 1999; Ludwig, Giesecke, Walton, 2010). </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Naujausia scenarijų
planavimo knyga bibliotekininkams išvydo šviesą 2010 metais. Tai Steve‘o
O‘Connoro ir Peterio Sidorko kūrinys <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Įsivaizduokite
savo bibliotekos ateitį: scenarijų planavimas bibliotekoms ir informacijos
organizacijoms</i> (angl. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Imagine your
library‘s future: scenario planning for libraries and information organisations</i>).
Leidinyje scenarijų planavimas pristatomas kaip svarbus strateginio planavimo
įrankis bibliotekose. Knygoje pristatytas scenarijų planavimo atvejų rinkinys
liudija platų šio metodo paplitimą užsienio bibliotekininkystėje. Bibliotekų
ateities scenarijus kuria profesinės bibliotekų organizacijos, pavienės
bibliotekos, bibliotekų konsorciumai (O‘Connor, Sidorko, 2010).</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><b>Projektas
LiBiTOP ir bibliotekų ateities scenarijų tyrimas</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Projektas LiBiTOP inicijuotas
Lietuvos Respublikos Kultūros ir Švietimo ir mokslo ministerijų ir yra
įgyvendinamas Lietuvos akademinių bibliotekų direktorių asociacijos. Jis skirtas
išanalizuoti Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų
ateities plėtros galimybes ir perspektyvas per artimiausią dešimtmetį. Atlikus
mokslinius tyrimus bus įvertinta, kokius vaidmenis šios bibliotekos gali
atlikti, kokias paslaugas teikti, kaip užtikrinti, kad šios bibliotekos
efektyviai veiktų visame šalies bibliotekų tinkle.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">LiBiTOP skirtas tirti dalį Lietuvos
bibliotekų tinklo – valstybinės reikšmės ir apskričių viešąsias bibliotekas.
Tai 10 skirtingų tipų ir paskirties bibliotekų. Jos aptarnauja mokslininkus,
medicinos ir technikos specialistus, vartotojus su specialiais poreikiais
(pvz., turinčius regos sutrikimų),<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>įvairių Lietuvos regionų gyventojus. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Lietuvos valstybinės reikšmės ir
apskričių viešosios bibliotekos unikalios savo veikla (pvz., knygų, skirtų
regos sutrikimus turintiems vartotojams, leidyba), turtingais kultūros paveldo
fondais. Jos atlieka ypatingą vaidmenį visame šalies bibliotekų tinkle. Šioms
bibliotekoms įstatymu pavesta savo kompetencijos srityje: koordinuoti kitų
Lietuvos bibliotekų veiklą skatinant naujoves, naudingas visam bibliotekų
tinklui; teikti bibliotekoms konsultacijas; rūpintis bibliotekininkystės
specialistų kvalifikacijos kėlimu. Nuo šių bibliotekų sėkmingos ir efektyvios
veiklos priklauso visų Lietuvos bibliotekų paslaugų kokybė.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Projekte LiBiTOP numatyta atlikti
tris tyrimus, kurių pagrindu bus parengtas pagrindinis iniciatyvos rezultatas <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių
viešųjų bibliotekų galimybių studija</i>. Tai:</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Bibliotekų
plėtros tendencijų ir veiksnių analizės tyrimas. </span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Bibliotekų
ateities plėtros scenarijų tyrimas.</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Bibliotekų
strategijų, kokybinių ir kiekybinių veiklos rodiklių analizės tyrimas.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Tyrimų rezultatai padės tiriamų
bibliotekų veiklą kuruojančioms institucijoms (ministerijoms, bibliotekų
steigėjams) bei pačių bibliotekų vadovams priimti sprendimus, kaip efektyviai
organizuoti šių organizacijų darbą ateityje ir užtikrinti, kad jos teiktų kokybiškas
ir modernias paslaugas.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Lietuvos valstybinės reikšmės ir
apskričių viešųjų bibliotekų ateities scenarijų tyrimas skirtas nustatyti, kaip
per artimiausius 10 metų, t.y. iki 2023 metų, pasikeis aplinka, kurioje gyvuoja
šios bibliotekos, keisis šių bibliotekų paslaugų poreikis tarp vartotojų, kitų
šalies bibliotekų, klientų (steigėjų, valstybinių institucijų), kokias grėsmes
ir plėtros galimybes šioms bibliotekoms nulems visi minėti pokyčiai.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Scenarijai kuriami keturioms
bibliotekų tipams, kuriuos atstovauja Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešosios bibliotekos: </span></span></div>
<br />
<ul>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal;">bibliotekos
mokslininkams,</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal;">bibliotekos
regionams,</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal;">bibliotekos
medicinos ir technikos (pvz. inžineriams, architektrams, statybos specialistams
ir kt.) specialistams,</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal;">bibliotekos vartotojams
su specialiaisiais poreikiais.</span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Kiekvienos bibliotekų grupės ateities
scenarijus kuria atskira tyrimo dalyvių komanda. Dalyvių indėlis skirtingas –
kai kurie jų dalyvaus tik viename seminare, kiti – keliuose renginiuose.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Bibliotekų ateities scenarijai kuriami
dalyviams dirbant kartu seminaruose – diskutuojant ir atliekant įvairias
užduotis. Tam numatyti 5 seminarai (žr. 1 pav.). </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-fareast-language: LT; mso-no-proof: yes;"><br /></span><span style="font-weight: normal;"></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #444444;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTu9MdFosE3BbiIMKQrSKFMZCTgp5YfwDRMS4HMOMK_KNA9vKSopYo5DINW7vnMegFGiLaW4Nkzkw44t-VxoVKdnqLBFLRujMERXi1cjA16hyDN0NGAEVrExDoR9EgVnxSzX8nQt5meI4/s1600/scenarijai.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="171" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTu9MdFosE3BbiIMKQrSKFMZCTgp5YfwDRMS4HMOMK_KNA9vKSopYo5DINW7vnMegFGiLaW4Nkzkw44t-VxoVKdnqLBFLRujMERXi1cjA16hyDN0NGAEVrExDoR9EgVnxSzX8nQt5meI4/s640/scenarijai.jpg" width="640" /></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-fareast-language: LT; mso-no-proof: yes;"></span><span style="font-weight: normal;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: center;">
<span style="color: #444444;">1
pav. Scenarijų kūrimo seminarai</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Ateities scenarijų kūrimas vyks
keliais etapais:</span></span></div>
<br />
<ul>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"></span></span><span style="font-weight: normal;">Pirmame
seminare nustatomos išorinės aplinkos jėgos, kurios lemia bibliotekoms reikšmingus
pokyčius. Svarstomos tendencijos ir permainos, kurios gali paveikti bibliotekas
per artimiausius 10 metų.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"></span></span><span style="font-weight: normal;">Antrame
seminare vertinama, kokios iš pirmame seminare nustatytų jėgų turės didžiausią
poveikį bibliotekoms, kokių jėgų kaita ateityje sunkiai nuspėjama.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"></span></span><span style="font-weight: normal;">Trečiame seminare ankstesnių rezultatų pagrindu apibūdinami ateities scenarijų pamatai. Ateities
scenarijai kuriami atsižvelgiant į bibliotekoms didžiausią poveikį turinčias
aplinkos jėgas, kurių ateities kaita sunkiai nuspėjama.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"></span></span><span style="font-weight: normal;">Ketvirtame
seminare nagrinėjama, kaip ankstesnio darbo metu apibūdinti scenarijai gali
išsipildyti. Diskutuojama, kokia seka vyksta pokyčiai, kurie lemia scenarijų
situacijų susiformavimą.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"></span></span><span style="font-weight: normal;">Penktame
seminare nustatoma, kokios galimybės atsiveria ir kokios grėsmės tyko bibliotekų
ateityje. Svarstomos galimybės ir grėsmės atskirų ateities scenarijų
situacijose.</span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Projekte LiBiTOP scenarijų tyrimo
rezultatai bus naudojami vertinant dabartinių valstybinės reikšmės ir apskričių
viešųjų bibliotekų strategijų perspektyvumą ir efektyvumą per artimiausius 10
metų. Scenarijų tyrimo rezultatai padės tobulinti šių bibliotekų strategijas ir
tinkamai pasiruošti ateities pokyčiams.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><b>Vietoj išvadų</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Valstybinės reikšmės ir apskričių viešosios bibliotekos
atstovauja įvairius bibliotekų tipus (specialiąsias, akademines, viešąsias,
mokslines). Todėl projekto LiBiTOP rezultatai naudingi ir kitiems Lietuvos
bibliotekų tinklo nariams. Ateities scenarijų tyrimas ir jo rezultatai suteiks
tyrimo dalyviams ir/ar stebėtojams keletą svarbių galimybių:</span></span></div>
<br />
<ul>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal;">Panaudoti
tyrimo metu sukurtus scenarijus to paties tipo Lietuvos bibliotekoms. Jie gali
būti naudojami kuriant bibliotekų strateginius planus, svarstant apie<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ateityje teiktinas paslaugas, galimas
partnerystes, projektus.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal;">Susipažinti su
scenarijų planavimo praktika, kuria galima pasinaudoti kuriant atskiros
bibliotekos strateginius planus. Scenarijų planavimo metodas gali būti taikomas
bet kurioje valstybės, viešojo ar verslo sektoriaus organizacijoje svarstant,
kokių veiksmų reikia imtis ateityje, kokias paslaugas teikti ar produktus
gaminti. Scenarijų planavimo metodas plačiai naudojamas ir kuriant nacionalinius
strateginius planus. Šis metodas vis dar itin retai taikomas Lietuvoje ir
visiškai netaikytas bibliotekose. </span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal;">Susitikti
partneriams arba susikurti naujus bendradarbiavimo tinklus. Bibliotekų
scenarijų tyrime dalyvaus daugybė įvairių sričių atstovų ir ekspertų. Bendras
kūrybinis darbas leidžia atsirasti naujoms idėjoms, užmegzti naudingų ryšių,
galbūt, susitarti dėl partnerystės. </span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal;">Kviečiame stebėti tyrimo eigą ir
pasinaudoti sukurtais scenarijais planuojant jūsų bibliotekos veiklą. </span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Scenarijų planavimas padeda atsakyti į įvairius klausimus
apie bibliotekų ateitį. O svarbiausia – jis padeda pradėti mąstyti apie ateitį
ir kryptingai veikti – vadinasi, prisidėti prie pageidaujamų ateities rezultatų
kūrimo. Kaip sakė vadybos guru Peteris Druckeris – „geriausias būd<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=246054311725321252" name="_GoBack"></a>as nuspėti ateitį – ją sukurti.“ </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: #444444;"><b>Literatūra</b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<ul>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">GIESECKE, J.
Scenario planning and collection development. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Journal of library administration</i>, </span><span lang="EN-GB" style="font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">1999</span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">, vol. 28,
issue 1, p. 81-92.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span lang="EN-US" style="font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal;">HEIJDEN, K. van
der. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Scenarios: the art of strategic
conversation</i>. 2nd edition. Chichester: John Wiley </span><span lang="EN-US" style="font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US;">& Sons Ltd., 2005. 356
p. ISBN 0-470-02368-6.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">LUDWIG, L.;
GIESECKE, J.; WALTON, L. Scenario planning: a tool for academic health sciences
libraries. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Health information and
libraries journal</i>, 2010, vol. 27, issue 1, p. 28-36.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">O‘CONNOR, S.;
SIDORKO, P. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Imagine your library‘s
future: scenario planning for libraries and information organisations</i>.
Oxford, Cambridge, New Delhi, 2010. 213. ISBN 978-1-84334-600-5.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Scenario planning for libraries</span></i><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">. Edited by Joan Giesecke. Chicago: American Library
Association, </span><span lang="EN-US" style="font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">1998. </span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">128 p. ISBN 0-8389-3482-X.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal;">TALVÉ, Annie.
Libraries as places of invention. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Library
management</i> [interaktyvus]. </span><span lang="EN-US" style="font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US;">2011, vol. 32, no. 8/9, p. 453-504 [</span><span style="font-weight: normal;">žiūrėta </span><span lang="EN-US" style="font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US;">2012 m. </span><span style="font-weight: normal;">spalio
3 d.]. Prieiga per Emerald Group Publishing Ltd. DOI 10.1108/01435121111187860.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: LT; mso-font-kerning: 18.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-weight: normal;">WEST, D. </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal; mso-fareast-language: LT; mso-font-kerning: 18.0pt;">WestWords: Observations from the
Desk of a Small-town Newspaper Publisher</span></i><span style="font-weight: normal; mso-fareast-language: LT; mso-font-kerning: 18.0pt;">. Bloomington: AuthorHouse,
2008.</span><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;"></span></span><span style="font-size: 16.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></li>
</ul>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-86522052736331222342012-07-04T10:18:00.002+03:002012-07-04T10:21:22.032+03:00Mus konsultuoja: pristatome scenarijų planavimo ekspertusProjekte LiBiTOP numatyta taikyti vis dar naujove Lietuvoje laikomą scenarijų planavimo (angl. scenario planning) metodą. Šis metodas jau seniai taikomas užsienio šalių privačiame ir viešajame sektoriuje. Siekiant užtikrinti Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities scenarijų kūrimo tyrimo kokybę projekto tyrėjus konsultuoja užsienio ekspertai. Birželio 12-14 d. ekspertai lankėsi Lietuvoje, susipažino su tiriamosiomis bibliotekomis, dalyvavo seminare su Lietuvos bibliotekininkystės ir mokslo ir studijų sistemos įžvalgos tyrimo grupės atstovais. Norėtumėme trumpai pristatyti užsienio ekspertus.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1Il07CoWSZgNqmUa8_u56HF88PJ62oWC19FZFF83864Z7rBQqmdmOGYWIaAtyggl0Nosqz6ZotGzVSXK4rOmAXuJAgEekLmkn1k-Qg4rAmwqzeCaN2jm9A4jiNAKDmFdq1ZqdU2MNFmw/s1600/Alex.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1Il07CoWSZgNqmUa8_u56HF88PJ62oWC19FZFF83864Z7rBQqmdmOGYWIaAtyggl0Nosqz6ZotGzVSXK4rOmAXuJAgEekLmkn1k-Qg4rAmwqzeCaN2jm9A4jiNAKDmFdq1ZqdU2MNFmw/s200/Alex.jpg" width="200" /></a></div>
<b>dr. Alex D. Wright</b><br />
Aleksas yra mokslininkas bei konsultantas, dirbantis strategijų kūrimo srityje, ypač taikant scenarijų planavimo metodus strategijoms kurti. Jis dėsto Atviro universiteto verslo mokykloje, Jungtinėje Karalystėje. Aleksas intensyviai dalyvauja tarptautiniuose ir nacionalinėse projektuose padedamas verslo ir viešojo sektoriaus organizacijoms sukurti strategijas ir pasiekti savo tikslų. Jis konsultavo scenarijų planavimo klausimais kuriant prestižinę Oksfordo universiteto Templtono kolegijos Vadovų rengimo programą. Aleksas aktyviai skleidžia patirtį tarptautinėse konferencijose, kuriant ir įgyvendinant studijų programas, skelbia straipsnius prestižiniuose tarptautiniuose vadybos mokslo žurnaluose. Aleksas turi didžiulę scenarijų planavimo metodo taikymo patirtį. 2003-2007 metais jis konsultavo Accor verslo ir laisvalaikio viešbučių grupę ir dirbo su Novotel ir Mercure viešbučių tinklų valdymo komandomis. Šiame projekte jis vadovavo tris metus trukusiam scenarijų kūrimo procesui. Aleksas aktyviai įsitraukęs į viešojo ir privataus sektoriaus organizacijų mokymus, kaip taikyti scenarijų planavimo metodą. Naujasis darbas šioje srityje 2012 metais vykdytas nuotolinis scenarijų planavimo projektas, skirtas Jungtinės Karalystės švietimo sektoriuje veikiančioms organizacijoms.<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://m3.licdn.com/media/p/4/000/161/3c9/1d86b0e.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://m3.licdn.com/media/p/4/000/161/3c9/1d86b0e.jpg" width="200" /></a></div>
<b>Alain Wouters</b><br />
Alainas - tai tarptautinį pripažinimą pelnęs ekspertas, dirbantis sprendžiant sudėtingas strategines problemas. Jis yra tarptautinės konsultacinės kompanijos <i>Whole systems</i> (Belgija) steigėjas ir direktorius, Pasaulinio verslo tinklo (angl. Global Business Network) narys. Pažymėtina, kad savo karjerą Alainas pradėjo Shell korporacijoje, kuri žinoma kaip scenarijų planavimo metodo taikymo pionerė. Iki 1994 metų Alainas dirbo vyriausiu analitiku Shell korporacijos Planavimo koordinavimo grupėje, kuri buvo atsakinga už scenarijų kūrimą. Šiuo metu Alainas dalyvauja eksperto vaidmenyje koordinuojant scenarijų planavimo metodo taikymą regioniniuose, tarptautiniuose projektuose, ypač konflikto zonose ir pasaulio "karštuose taškuose". Jo naujausi scenarijų kūrimo projektai: 2012 m. Europos ateitis (Aspen Institute France), 2010 m. Viduržemio jūros scenarijai (Marokas, Pasaulio ekonomikos forumas); 2009 m. - Šveicarijos ateitis 2030 (Šveicarijos federalinė kanceliarija); 2009 m. - Metalo ir kasybos scenarijai 2030 (Pietų Afrika, Pasaulio ekonomikos forumas).<br />
<span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-49542133316986438292012-07-02T09:44:00.000+03:002012-07-02T10:27:00.193+03:00Valia keistis ir keisti: pristatome pirmą projekto LiBiTOP tyrimą<br />
<div class="MsoNormal" style="color: #444444; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Pristatome pirmąjį projekto LiBiTOP tyrimą – <a href="https://docs.google.com/open?id=0Bwzw0zYL2N_JS1FqMUNnTzBxR2c" target="_blank"><i>Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų plėtros veiksnių ir tendencijų analizę</i></a>. Šiame tyrime siekta nustatyti Lietuvos valstybinės
reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų išorės aplinkos veiksnius ir
tendencijas, kurie turės poveikį tiriamų bibliotekų veiklai per artimiausius
5–10 metų. Šiam pranešimui neatsitiktinai pasirinkome intriguojantį pavadinimą <i>Valia keistis ir keisti...</i> Gyvename tokiu metu, kai bibliotekoms atsiveria nemažai galimybių, tačiau esama ir grėsmių. Bet svarbiausia, turbūt, tai, kad ateitis priklausys nuo pačios bibliotekinės bendruomenės aktyvumo, kuriam poreikis vis didėja... Tačiau apie viską paeiliui.</div>
<div class="MsoNormal" style="color: #444444; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #444444; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Pagrindinis tyrimo objektas – valstybinės reikšmės
ir apskričių viešosios bibliotekos, kaip Lietuvos bibliotekų tinklo sudedamoji
dalis. Šioms bibliotekoms Lietuvos Respublikos bibliotekų įstatyme numatytos
išskirtinės kitų tinklo narių veiklos koordinavimo ir/ar metodinės pagalbos
funkcijos. Lietuvos valstybinės reikšmės bibliotekos išskirtinį statusą įgijo
ir dėl turtingų kultūros paveldo išteklių bei atliekamų funkcijų unikalumo.</div>
<div class="MsoNormal" style="color: #444444; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
Tyrime:<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span><br />
<ul>
<li><span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span>Apibrėžti Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių
viešųjų bibliotekų sampratos, jų ištakos, vaidmenys Lietuvos bibliotekų
sistemoje.</li>
<li>Ištirti panašių užsienio bibliotekų rūšių veiklos
veiksniai ir tendencijos.</li>
<li>Ištirti Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių
viešosioms bibliotekoms įtaką turintys politiniai-teisiniai, ekonominiai,
socialiniai-kultūriniai ir technologiniai veiksniai.</li>
<li>Išnagrinėti Lietuvos valstybinės reikšmės ir
apskričių viešųjų bibliotekų veiklos tendencijos, turėsiančias poveikį šioms
bibliotekoms per artimiausius 5–10 metų, kurias išskiria šių bibliotekų vadovai ir
bibliotekų pagrindinės suinteresuotosios grupės.</li>
</ul>
</div>
<div class="1CxSpLast" style="color: #444444; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Tyrimams naudoti įvairūs metodai ir
skirtingi šaltiniai. Visumoje taikyti mokslinių publikacijų, PEST analizės,
pusiau struktūruoto interviu, kokybinės turinio analizės metodai. Toks duomenų
gavimo būdų ir priemonių derinys leidžia sukurti išsamų bibliotekų veiklos
tendencijų sąrašą, nustatyti, kurios iš jų veikia pasauliniu mastu, o kurios
būdingos tik Lietuvai.</div>
<div class="MsoNormal" style="color: #444444; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
Tyrimo rezultatai skiriami pagrindinėms projekto
tikslinėms grupėms – valdžios institucijoms, kuruojančioms Lietuvos valstybinės
reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų veiklą, tiriamų bibliotekų
vadovams. Jie taip pat bus panaudoti
įgyvendinant antrąjį projekto LiBiTOP tyrimų etapą – kuriant tiriamų bibliotekų
ateities plėtros scenarijus. </div>
<div class="MsoNormal" style="color: #444444; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
Išnagrinėjus tyrinėjamų bibliotekų sąvokas
nustatyta:</div>
<div class="MsoNormal" style="color: #444444; margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span>Lietuvos apskričių viešosios bibliotekos priklauso
specifiniam bibliotekų tipui. Jas galima apibendrintai pavadinti regioninėmis
viešosiomis bibliotekomis. Regioninės viešosios bibliotekos – tai atskiras
bibliotekų tinklo elementas įvairiose pasaulio šalyse. Dažniausiai tokios
bibliotekos atlieka viešųjų bibliotekų regioninio tinklo koordinatorių ir
kompetencijos centrų vaidmenį. Šias bibliotekas iš kitų išskiria tai, kad jos
teikia paslaugas ne tik gyventojams, bet
pačioms viešosioms bibliotekoms. Lietuvoje vyrauja tam tikras apskričių viešųjų
bibliotekų paskirties neapibrėžtumas, ją galima tik numanyti iš bendro funkcijų
rinkinio.</div>
<div class="MsoNormal" style="color: #444444; margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span>Valstybinės reikšmės bibliotekos – tai ne atskiras
bibliotekų tipas, o statusas, suteikiamas bibliotekai, jei ji atitinka tam
tikrus kriterijus. <span style="background: none repeat scroll 0% 0% white;">Šios bibliotekos
pagal įstatymą turėtų atlikti atitinkamų bibliotekų veiklos koordinavimo ir
metodinės pagalbos funkcijas, tačiau bibliotekų nuostatuose nuosekliau
įtvirtinta tik antroji funkcija. Dvi valstybinės reikšmės bibliotekas galima
priskirti mokslinių tipui (LMAVB ir VUB), o tris specialiųjų (LAB, LMB ir LTB).
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #444444; font-family: inherit; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Pagrindinis šios ataskaitos rezultatas – bibliotekų veiklai įtakos
turinčių veiksnių ir tendencijų sąrašas, apimantis bendras pasaulio
mastu veikiančias tendencijas, Lietuvos makro aplinkos pokyčius bei
tendencijas, matomas bibliotekų mikro aplinkoje.</div>
<div class="1CxSpFirst" style="color: #444444; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Užsienio bibliotekų veiklos veiksniai
ir tendencijos atskleidė, kad ir mokslines, ir regionines bibliotekas veikia
vykdomos mokslo bei administracinės reformos bei keičiami autorių ir gretutinių
teisių įstatymai. Jų finansavimas nuolat mažėja, todėl bibliotekos priverstos
taikyti verslo modelius bei ieškoti sąjungininkų ginti savo bei viešąjį
interesą visuomenės informavimo srityse. Bibliotekoms svarbūs demografiniai
pokyčiai bei visuomenės požiūris į bibliotekas, reikalaujantis neatsisakyti
tradicinių su knyga susijusių paslaugų, tačiau taip pat atliepti naujus
poreikius viešosioms erdvėms bei technologijoms, priartinančioms bibliotekų
paslaugas prie vartotojų, sukuriančios naujus bibliotekų ir bibliotekininkų
kaip tarpininkų tarp IRT ir vartotojų vaidmenis bei poreikį nuolat sekti
technologijų ir vartotojų informacinės elgsenos pokyčius.</div>
<div class="1CxSpLast" style="color: #444444; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Lietuvos valstybinės reikšmės ir
viešųjų bibliotekų makro aplinkos PEST analizė patvirtino, kad ir Lietuvos
bibliotekas veikia pasaulinės tendencijos, tačiau yra ir tik Lietuvai būdingų
veiksnių bei jų kaitos procesų. Nors abi bibliotekų grupės turi galimybę
dalyvauti nacionalinių strategijų įgyvendinimo projektuose, jų vaidmuo
politiniuose procesuose lieka nematomas, o tai kelia realią grėsmę, kad bibliotekų
sukaupti ištekliai, kompetencijos ir kitas potencialas liks nepanaudoti arba
bent jau nebus efektyvūs, o šalia jų atsiras veiklą dubliuojančios struktūros.
Be to, ypatingai didelę reikšmę Lietuvos bibliotekų sistemai ir tinklams turi
didėjanti emigracija, kuri gali nulemti ženklų bibliotekų skaičiaus mažėjimą, o
taip pat mažėjantį poreikį jų paslaugoms.</div>
<div class="MsoNormal" style="color: #444444; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų
bibliotekų veiklos tendencijos per artimiausius 5–10 metų buvo nustatomos
naudojant interviu su bibliotekų suinteresuotųjų grupių atstovais ir vadovais
metodą. Nustatytos net 33 tendencijos, kurių dalis sutampa su tarptautiniu ir
Lietuvos mastu veikiančiomis makro aplinkos tendencijomis, o 18 apibūdina mikro
aplinkos tendencijas. Iš jų reikėtų pabrėžti tokius veiksnius, kaip santykiai
su steigėjais ir vartotojais bei bendruomenėmis, nes jie yra natūralūs
bibliotekų sąjungininkai ir formuojant tinkamus santykius bei atliepiant jų
poreikiams bibliotekos gali įtvirtinti savo pozicijas visuomenėje. Santykiai su
tiekėjais, atrodo, vis labiau įgyja konkurencinį pobūdį dėl naujų technologijų
bendrų grėsmių ir suteikiamų galimybių visai įvairaus turinio gamybos ir
sklaidos sistemai. Tačiau ir šiuos santykius bibliotekos gali paveikti teigiama
linkme, jei tinkamai išnaudos svarbiausius privalumus, kaip antai, viešos
nemokamos paslaugos, per ilgą laiką sukauptos patirties ir naudos tiems patiems
tiekėjams suteikimo. Galimybių plėsti paslaugų spektrą, tarpininkauti tarp
informacijos vartotojų, informacijos išteklių ir IRT, teikti mokymo visą
gyvenimą galimybes ir kitų yra nemažai, ir jas bibliotekų vadovai suvokia bei
įvardina. Tačiau visų jų veiksmingam išnaudojimui aiškiai trūksta sutartinų
veiksmų bei kryptingos strategijos.</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-91424631334892157422012-06-18T10:57:00.000+03:002012-06-18T10:57:44.135+03:00Bibliotekų ateities scenarijų kūrimas: idėjos ir konsultacijos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc_xe84EY8szqwVCunUaYRpHHaAV0WB-C2hGMXAn9FT-NgaenRWgmi50Ul1_2omv8hf9zwvBdG3NFUa2IqyAJCjcs9ruqB2L9X6HlQkVVZEXV_XCNsJdHGKW4mHgL_SRgGBIINNNidUOs/s1600/seminaras.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc_xe84EY8szqwVCunUaYRpHHaAV0WB-C2hGMXAn9FT-NgaenRWgmi50Ul1_2omv8hf9zwvBdG3NFUa2IqyAJCjcs9ruqB2L9X6HlQkVVZEXV_XCNsJdHGKW4mHgL_SRgGBIINNNidUOs/s320/seminaras.jpg" width="226" /></a></div>
Šių metų birželio 12-14 d. projekto LiBiTOP komanda skyrė daug dėmesio konsultacijoms dėl Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities scenarijų tyrimo metodikos. Šiomis dienomis Lietuvoje lankėsi užsienio scenarijų planavimo ekspertai – Alain Wouters (konsultacinės kompanijos <i>Whole Systems</i> direktorius, Belgija) ir dr. Alex D. Wright (<i>Open University</i> strateginės vadybos lektorius ir scenarijų planavimo tyrėjas, Jungtinė Karalystė). Ekspertai apsilankė Lietuvos valstybinės reikšmės bibliotekose Vilniuje bei aplankė Kauno apskrities viešąją biblioteką. Nuoširdžiai dėkojame visų lankytų bibliotekų vadovams ir bibliotekininkams, kurie bendradarbiavo su mumis organizuojant šiuos vizitus ir papasakojo apie savo bibliotekas.<br />
<br />
Birželio 13 d. įvyko seminaras-konsultacija Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities scenarijai. Seminare-konsultacijoje aptarta:<br />
<ul>
<li>projekto LiBiTOP ištakos, tikslai ir turinys, </li>
<li>tyrėjų pasiūlyta bibliotekų ateities scenarijų kūrimo eiga, </li>
<li>galimi patobulinimai, </li>
<li>galimos rizikos ir jų išvengimo būdai. </li>
</ul>
Seminaro dalyviai – užsienio scenarijų planavimo ekspertai, LiBiTOP projekto komanda, bibliotekininkystės specialistai, projektų „Bibliotekos pažangai“ ir „Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės sistemos sukūrimas ir įgyvendinimas“ (MOSTAF) atstovai.<br />
<br />
Dalyviai atstovavo skirtingas sritis ir pasižymėjo įvairiomis kompetencijomis. Pavyzdžiui, iš projekto MOSTAF atstovų semtasi scenarijų kūrimo patirties, kadangi šiame projekte metodas taikytas kuriant Lietuvos mokslo ir studijų viziją <a href="http://www.moksliojilietuva.lt/" target="_blank">„Mokslioji Lietuva 2030“</a>. Projekto „Bibliotekos pažangai“ atstovai pasidalijo patirtimi bendradarbiaujant su bibliotekininkais, organizuojant komandinį darbą. Bibliotekininkystės specialistai atskleidė bibliotekoms reikšmingus veikėjus, kuriuos svarbu įtraukti į ateities scenarijų kūrimo procesą.<br />
<br />
Ateities scenarijų kūrimas - tai interaktyvus metodas nagrinėti organizacijos ateities plėtros galimybes ir grėsmes kuriant ateities istorijas. Tai kokybinis metodas, kai ateities istorijos formuojamos pasitelkiant scenarijų kūrimo proceso dalyvių įžvalgas. Dažniausiai ateities istorijas kuria įvairių organizacijų atstovai, vienaip ar kitaip susiję su tiriamu sektoriumi (pvz., bibliotekomis). Ateities scenarijai padeda nubrėžti organizacijų (pvz., bibliotekų) aplinkos pasikeitimų ateityje alternatyvas. Pagrindinis šio metodo taikymo produktas - ateities scenarijų naratyvai (pasakojimai). Jie paprastai naudojami priimant sprendimus dėl organizacijų egzistuojančių strategijų tobulinimo ar naujų strategijų kūrimo. Tai daroma gretinant egzistuojančias strategijas su galima organizacijos ateities aplinkos raidos alternatyva, arba kuriant strategijas, kurios leidžia pasirengti įvairiems galimiems ateities įvykiams. Svarbu suprasti, kad scenarijai - tai ne ateities prognozavimo, bet organizacinio mokymosi bei strateginio planavimo pagalbinis įrankis.<br />
<br />
Seminare-konsultacijoje tyrėjų komanda pateikė dalyviams nemažai klausimų dėl scenarijų kūrimo organizavimo. Šie klausimai nagrinėti
mažesnėse dalyvių grupėse bei apibendrinti visų dalyvių diskusijose.<br />
<br />
Kūrybinis ateities scenarijų procesas vyksta organizuojant scenarijų kūrimo dalyvių susitikimų (seminarų) serijas. Jų sėkmė pirmiausiai priklauso nuo asmenų, dalyvaujančių šiame procese, motyvacijos ir kūrybiškumo. Todėl svarstyti scenarijų kūrimo komandos sudarymo ir jos įsitraukimo į kūrybinį ateities scenarijų kūrimo procesą užtikrinimo klausimai. Tyrėjų komanda gavo nemažai pasiūlymų dėl potencialių scenarijų kūrimo komandų dalyvių, jų įtraukimo būdų į scenarijų kūrimo darbą. Nagrinėta ir tai, kaip produktyviai organizuoti komandinį darbą scenarijų kūrimo seminaruose.<br />
<br />
Renginio metu ne tik dalytasi idėjomis ir patirtimi, visa tai buvo fiksuojama lipniuose lapeliuose, kurie ir buvo naudojami kaip pagrindinė minčių lietaus priemonė. Taigi šiuo metu tyrėjai turi gausybę medžiagos tolesniam apdorojimui ir naudojimui kuriant Lietuvos nacionalinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities scenarijų tyrimo metodiką.<br />
<br />
Dėkojame visiems seminaro-konsultacijos dalyviams!Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-85052122737070853812012-06-10T10:42:00.001+03:002012-06-10T10:42:56.820+03:00LiBiTOP pristatytas baigiamojoje projekto "Bibliotekos pažangai" konferencijoje<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcD0JlRoOAL7v9-NfwLqlSbADJkQwb7fAthVO2oD8jhC3pA106QO4rkEOtbi-0e8x53Yg3ov2-_Mf09gSGC5Bj2pIFJ_d54FpsRXj1Jg6d77jjhguAh5lLAY-bPYdWkaCqtEEUNz56LMw/s1600/pranesimas.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcD0JlRoOAL7v9-NfwLqlSbADJkQwb7fAthVO2oD8jhC3pA106QO4rkEOtbi-0e8x53Yg3ov2-_Mf09gSGC5Bj2pIFJ_d54FpsRXj1Jg6d77jjhguAh5lLAY-bPYdWkaCqtEEUNz56LMw/s320/pranesimas.jpg" width="320" /></a></div>
Birželio 7 d., ketvirtadienį, viešbutyje Crowne Plaza įvyko baigiamoji tarptautinė projekto "Bibliotekos pažangai" konferencija. Joje buvo pristatyti pagrindiniai projekto rezultatai ir pasiekimai. Nemažai dėmesio skirta ir viešųjų bibliotekų kaitos apmąstymams bei svarstymams, kas lauks šių bibliotekų ateityje, kokios galimybės joms atsiveria, kokie iššūkiai iškilo. Viename iš pranešimų "<a href="https://docs.google.com/presentation/d/1MX5JFdk6Co6GUfEJcCmmEJATaggXfWabkEy7z1f_XIY/edit" target="_blank">Lietuvos viešųjų bibliotekų praktikos kaita ir iššūkiai perspektyvoje</a>", kurį parengė Vida Garunkštytė, Utenos A. ir M. Miškinių viešosios bibliotekos direktorė, ir Zinaida Manžuch, projekto LiBiTOP tyrėjų grupės vadovė, diskutuota apie teigiamus pokyčius įvykusius viešosiose bibliotekose per pastaruosius kelis metus, problemas, kurias dar reikėtų spręsti bei pasirengimą ateitį. Kviečiame paskaityti!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-86283375671845209862012-05-20T13:31:00.000+03:002012-05-20T13:32:26.629+03:00LiBiTOP projekto atstovai susitiko su Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų vadovaisGegužės 17 d. Vilniaus universiteto bibliotekoje buvo surengtas LiBiTOP projekto atstovų ir Lietuvos valstybinės reikšmės bei apskričių viešųjų bibliotekų vadovų susitikimas.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFbjASCh54pqsnKAEGR6YU4RpW1CQKMNlZ21ThhXECrNuHoWJOHHhbiHqXjrAccyg65fnkyMwQcszoTDnsJEc8nNMdZjS8bPdYzqwXeW9ei28nLFfjbEWDFSmVrJa6ldDzcsexj5et2b4/s1600/IMG_3780.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFbjASCh54pqsnKAEGR6YU4RpW1CQKMNlZ21ThhXECrNuHoWJOHHhbiHqXjrAccyg65fnkyMwQcszoTDnsJEc8nNMdZjS8bPdYzqwXeW9ei28nLFfjbEWDFSmVrJa6ldDzcsexj5et2b4/s320/IMG_3780.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų vadovai</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHvlwdXl8_SjfvdVFNkpsjwonZWunmGBMPGYU-Wm0jG_6tBL6m2jdsTKhZDKa7jpNi4T2Jrp8wQUrId2Y_O11rwAbr-jWDDdySTswLXBMr3bjjE7rs0E0y4j6HSMmdNwD3avByUAPOPr8/s1600/IMG_3780.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
Susitikimo metu LiBiTOP vadovė Irena Krivienė aptarė projekto ištakas, idėją bei administravimo darbus. Tyrėjų komandos vadovė dr. Zinaida Manžuch pristatė projekto tyrimus ir plačiau aptarė kai kuriuos naudojamus metodus.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-czm6C2L30fz_NyIkpRJZcswYyxDtgAAfQeNrvcmiJbV-qi3dI3Qzbwr_a_IJb8XY7WQMa6LVd-aD2-heJ1vFX-pCQMtH50D3GduSxVQYGGkFibeTOoCYUpOtSuvviOnF8fjTDU6RRn0/s1600/IMG_3782.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-czm6C2L30fz_NyIkpRJZcswYyxDtgAAfQeNrvcmiJbV-qi3dI3Qzbwr_a_IJb8XY7WQMa6LVd-aD2-heJ1vFX-pCQMtH50D3GduSxVQYGGkFibeTOoCYUpOtSuvviOnF8fjTDU6RRn0/s320/IMG_3782.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">dr. Zinaida Manžuch pristato projekto tyrimus</td></tr>
</tbody></table>
Susitikimo dalyviai aptarė projekto komandos ir tiriamų bibliotekų bendradarbiavimo galimybes. Bibliotekų vadovai pabrėžė informavimo ir projekto veiklų sklaidos svarbą, tuo tarpu projekto komandos dalyviai pakvietė tiriamųjų bibliotekų vadovus bendradarbiauti įgyvendinant projekto tikslus. Diskutuota apie galimus bendradarbiavimo būdus ir formas.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-67161662480059069872012-05-18T13:06:00.000+03:002012-05-21T12:13:37.222+03:00Pristatome LiBiTOP tyrėjų komandąProjekte LiBiTOP visus tyrimus atliks tyrėjų komanda. Kviečiame susipažinti su projektą vykdančia mokslininkų grupe.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUiU6KqI2wNQZhh7xihKNmeb75XpKRsTwA1WbAjIIbbevXHn8GvQVs1Nhr97ngyZg4pVrVO31xBor5HrjTGysL_6W_cTfRrgX_EWv1XsMmjy35tvlErYcymUuSVA5il6m_hOQFJTpBa1o/s1600/IMG_4240.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUiU6KqI2wNQZhh7xihKNmeb75XpKRsTwA1WbAjIIbbevXHn8GvQVs1Nhr97ngyZg4pVrVO31xBor5HrjTGysL_6W_cTfRrgX_EWv1XsMmjy35tvlErYcymUuSVA5il6m_hOQFJTpBa1o/s200/IMG_4240.JPG" width="200" /></a></div>
<b>dr. Zinaida Manžuch – tyrėjų komandos vadovė</b><br />
dr. Z. Manžuch turi didelę ekspertinio darbo patirtį tarptautinėse ir nacionalinėse strateginius bibliotekų veiklos klausimus sprendžiančiose ekspertų grupėse. Nuo 2008 m. ji dalyvauja Europos bibliotekos vartotojų patariamojoje grupėje, nuo 2011 m. LR kultūros ministro pavedimu dr. Z. Manžuch atstovauja Lietuvą tarptautinėje ekspertų grupėje skaitmeninimo statistikos klausimais; 2011 m. dr. Z. Manžuch kaip ekspertė dalyvavo LR kultūros ministro sudarytoje darbo grupėje apskričių viešųjų bibliotekų funkcijoms įvertinti, nuo 2012 m. LR kultūros ministro ji paskirta eksperte į Lietuvos bibliotekų tarybą. Dr. Z. Manžuch paskelbusi mokslinių straipsnių pripažintuose tarptautiniuose mokslo žurnaluose, skaičiusi pranešimus tarptautinėse mokslinėse konferencijose. Nuo 2003 m. dr. Z. Manžuch aktyviai dalyvauja bibliotekininkystės tyrimuose. Ji parengė taikomuosius mokslinius bibliotekininkystės ir informacijos tyrimus tarptautiniuose Europos Sąjungos finansuojamuose moksliniuose projektuose – CALIMERA, Bibliotekininkystės ir informacijos specialistų rengimas Europoje, TEL-ME-MOR, DigitalPreservationEurope, NUMERIC.
Projekte LiBiTOP dr. Z. Manžuch užtikrins tyrėjų komandos sklandų darbą ir tyrėjos vaidmenyje dalyvaus visuose projekto tyrimuose. LiBiTOP projekte vertinga jos patirtis tarptautinėse ir nacionalinėse ekspertinėse darbo grupėse sprendžiant strateginius bibliotekų veiklos klausimus, taikomųjų mokslinių tyrimų rengimo patirtis.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a href="https://encrypted-tbn0.google.com/images?q=tbn:ANd9GcStpVhd1su9tX8brbnOg5dRLIFDZ4IcvUnichSOCNz-FNvCR1HaYA" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://encrypted-tbn0.google.com/images?q=tbn:ANd9GcStpVhd1su9tX8brbnOg5dRLIFDZ4IcvUnichSOCNz-FNvCR1HaYA" width="200" /></a><b>Prof. dr. Elena Macevičiūtė – bibliotekininkystės tyrėja </b><br />
Profesorė Elena Macevičiūtė – tarptautinį pripažinimą pelniusi mokslininkė, turinti daugiau nei 20 metų bibliotekininkystės ir informacijos mokslinių tyrimų patirtį, dalyvavusi įgyvendinant ir organizuojant nacionalinius ir tarptautinius bibliotekininkystės projektus. Profesorės vadovavimo moksliniams tyrimams patirtis reikšmingai prisidės pirmą kartą Lietuvos bibliotekininkystės istorijoje įgyvendinant ateities plėtros scenarijų tyrimą ir kitus mokslinių tyrimų užduotis. Pažymėtina, kad prof. dr. E. Macevičiūtė turi didžiulę patirtį analizuojant informacijos paslaugas, informacijos valdymo procesus bibliotekose ir kitose (tame tarpe ir verslo) organizacijose. Naujausi profesorės mokslinės veiklos rezultatai apima nacionalinius Švedijos tyrimus tiek nagrinėjant bibliotekų veiklos problematiką, tiek analizuojant informacijos procesus verslo sektoriuje. Profesorė taip pat prisidėjo organizuojant ir įgyvendinant vienos iš aktualiausių mokslinėms, akademinėms ir nacionalinėms bibliotekoms krypties – skaitmeninių informacijos išteklių saugojimo – tarptautinius tyrimus ES moksliniame projekte SHAMAN. Prof. dr. Elenos Macevičiūtės moksliniai pasiekimai užtikrins aukštą tyrimų metodologinių sprendimų ir jų įgyvendinimo kokybę.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-b7qp32WD7TY/T1c5W5QVBpI/AAAAAAAAAy4/2D94cFr0W1c/s391/foto_tautkev.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-b7qp32WD7TY/T1c5W5QVBpI/AAAAAAAAAy4/2D94cFr0W1c/s200/foto_tautkev.jpg" width="137" /></a></div>
<b>Doc. dr. Gintarė Tautkevičienė – bibliotekininkystės tyrėja</b><br />
<br />
Doc. dr. Gintarė Tautkevičienė turi ilgametę taikomųjų bibliotekininkystės ir informacijos mokslinių tyrimų rengimo patirtį. Tyrėjos ir ekspertės vaidmeny doc. dr. Gintarė Tautkevičienė dalyvavo tarptautiniuose ir nacionaliniuose projektuose, kuriuose buvo gvildenama mokslinių ir akademinių bibliotekų paslaugų problematika (OpenAIRE, ir OpenAIRE plus, Lietuvos mokslo ir studijų e.dokumentų kaupimas ir pateikimas skaitytojams ir kt.), tyrė Lietuvos mokslininkų informacijos poreikius Lietuvos nacionaliniame projekte EMoDB.LT. Nuo 1998 m. doc. dr. Gintarė Tautkevičienė užima vadovaujančias pareigas Kauno technologijos universiteto bibliotekoje, kuri atlieka tiek aukštosios mokyklos, tiek mokslinės bibliotekos funkcijas. Lygiagrečiai doc. dr. Gintarė Tautkevičienė dirba Kauno technologijos universiteto Socialinių mokslų fakultete. Doc. dr. Gintarės Tautkevičienės profesinė, ekspertinė, mokslinio ir projektinio darbo patirtis atskleidžia puikų Lietuvos mokslinių bibliotekų strateginio raidos konteksto, vartotojų poreikių, paslaugų asortimento išmanymą bei ilgalaikę akademinio mokslinio darbo patirtį, būtiną atliekant projekte LiBiTOP numatytus tyrimus.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYIZOhk_CCd5Fk6rRtoU4duuS2KyhyT8Eks2ERsuhBVIDN9CnhDDe4Mas_MZ4uLzWOsQNChEbUvlDSoEt4PWRBCQPLzaFfUmL_TwoLL5PH6JP1OEbiGqRsIPgVT5PUx6zEQLXcXuqhzHg/s1600/Renata.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYIZOhk_CCd5Fk6rRtoU4duuS2KyhyT8Eks2ERsuhBVIDN9CnhDDe4Mas_MZ4uLzWOsQNChEbUvlDSoEt4PWRBCQPLzaFfUmL_TwoLL5PH6JP1OEbiGqRsIPgVT5PUx6zEQLXcXuqhzHg/s200/Renata.jpg" width="150" /></a></div>
<b>Renata Sadunišvili – socialinių tyrimų specialistė </b><br />
Renata Sadunišvili įgijo sociologijos magistrės kvalifikaciją ir turi 10 metų patirtį rengiant sociologinius tyrimus bibliotekininkystės, kultūros ir švietimo srityse: specialistė moderavo daugiau nei 900 fokusuotų diskusijų grupių ir atliko daugiau nei 350 interviu, parengė 15 taikomųjų kultūros, švietimo, bibliotekų, medicinos ir kt. sektorių problematiką gvildenančių sociologinių tyrimų. R. Sadunišvili ilgą laiką dirbo sociologinių tyrimų agentūroje RAIT, kurioje vadovaudavo, organizuodavo ir įgyvendindavo sociologinius tyrimus. Nuo 2008 m. R. Sadunišvili dalyvauja Lietuvos nacionaliniame projekte „Bibliotekos pažangai“, kuriame atliko eilę taikomųjų Lietuvos viešųjų bibliotekų vartotojų tyrimų. Pradedant nuo 2011 m. R. Sadunišvili – projekto „Bibliotekos pažangai“ poveikio vertinimo koordinatorė, atsakinga už projekto poveikio bibliotekoms tyrimų organizavimą ir vykdymą. R. Sadunišvili ilgametė sociologinių tyrimų organizavimo ir vykdymo patirtis, žinios apie bibliotekų sektorių, įgytos vykdant Lietuvos bibliotekų tyrimus, itin vertingos kuriant kuriant ir įgyvendinant projekte LiBiTOP numatytų tyrimų metodologinius sprendimus.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/49551_779213006_1021_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/49551_779213006_1021_n.jpg" width="192" /></a></div>
<a href="http://m4.licdn.com/mpr/mpr/shrink_100_100/p/3/000/009/1ed/01842c1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><br />
<b>Benas Adomavičius – strateginės vadybos specialistas </b><br />
Benas Adomavičius įgijo vadybos magistro diplomus – vadybos magistro Norvegijos aukštojoje verslo mokykloje; vadybos ir verslo administravimo magistro ISM Vadybos ir ekonomikos universitete. Šiuo metu ISM Vadybos ir ekonomikos universitete B. Adomavičius vadovauja vadovų magistrantūros strateginio valdymo programai. B. Adomavičius didžiulę strateginės vadybos ekspertinio ir konsultacinio darbo patirtį. Daugiau negu 6 metus jis konsultuoja ir teikia ekspertinę pagalbą tiek verslo, tiek viešojo sektoriaus institucijoms. Tarp jo konsultuotų organizacijų – Statoil Lietuva, Lietuvos kosmoso asociacija, Marijampolės apskrities viršininko administracija, Lietuvos apskričių viešosios bibliotekos, UAB „Wavin“ ir daugelis kitų. Viešojo sektoriaus organizacijų, tame tarpe ir bibliotekų, konsultavimo patirtis lemia viešojo sektoriaus organizacijų veiklos pagrindų ir strateginio valdymo konteksto išmanymą. Pažymėtina, kad B. Adomavičiaus konsultacinė patirtis apima organizacijų strategijų kūrimą, todėl ji ypač vertinga LiBiTOP projekte. Rengiant LiBiTOP projekto tyrimų koncepcijas ir metodikas B. Adomavičius užtikrins strateginės vadybos metodų – scenarijų planavimo, veiklos vertinimo – kūrybišką ir inovatyvų taikymą bibliotekininkystės tyrimuose, prisidės prie kokybiškos galimybių studijos parengimo.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-69777397872552811132012-03-01T21:07:00.000+02:002012-03-02T09:36:55.584+02:00LiBiTOP tyrimaiProjektas LiBiTOP sumanytas kaip mokslo tiriamoji iniciatyva, skirta sukurti argumentuotus pasiūlymus Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities plėtros strategijai. Todėl projekte pasitelkiami strateginės vadybos principai ir tyrimo metodai. Toliau aptarsime LiBiTOP tyrimų koncepciją ir jų tarpusavio sąsajas.<br />
<br />
LiBiTOP projekte pasitelkiami strateginės vadybos metodai, kurie leidžia suformuoti Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities plėtros strateginius sprendimus. Strateginė vadyba - tai disciplina, o strateginis valdymas - tai praktikos sritis, kuri padeda sistemiškai ir nuosekliai mąstyti apie organizaciją, svarstyti, kaip geriausią išnaudoti jos potencialą vykstant permainoms išorinėje aplinkoje ir kaip užtikrinti jos darnią plėtrą ateityje. Kaip ir kitos organizacijos bibliotekos svarsto, kaip kinta jų vaidmenys, paslaugų poreikis atsižvelgiant į daugelį pokyčių (vartotojų elgseną, valstybės politiką, technologijų plėtrą ir kt.), apmąsto, kaip biblioteka galėtų geriau atlikti savo funkcijas, sustiprinti sėkmingą praktiką, pasimokyti iš savo klaidų. Bibliotekos ilgalaikės veiklos modelis, sprendimai pasinaudoti atsiveriančiomis galimybėmis ir įveikti išorės aplinkos iššūkis - tai organizacijos strategija. <br />
<br />
Kalbėdami apie organizacijos strategijos kūrimą vadybos mokslininkai pabrėžia du aspektus - vizijų kūrimą ir strateginę analizę, kurie atlieka savo unikalų vaidmenį. Vizija dažniausia siejasi su visuminiu organizacijos matymu pokyčių kontekste ir su kūrybinėmis įžvalgomis apie tai, kuo organizacija nori tapti ateityje. Tuo tarpu strateginė analizė grindžiama sistemingu informacijos apie organizacijos išorinę ir vidinę aplinką rinkimu ir interpretavimu. Žymus vadybos teoretikas <a href="http://www.economist.com/node/12552876" target="_blank">Peteris Senge'as</a> pabrėžia vizijos ir strateginės analizės sąveiką ir skirtingus vaidmenis kuriant organizacijos strategiją, įvesdamas kūrybinės įtampos sampratą. Kūrybinė įtampa atsiranda, kai mes turime tam tikrą pageidaujamos ateities vaizdinį, kuris nusako, ką organizacija gali sukurti, ir kai gerai suvokiame realią situaciją, kurioje egzistuoja mūsų organizacija. Spragos tarp pageidaujamos ateities ir dabarties suvokimas sukuria kūrybinės įtampos būseną, kuri skatina organizaciją ieškoti sprendimų, kaip įveikti spragą. Vizija negali remtis tik strategine analize, kitais žodžiais, realybės suvokimu, nes tuomet mūsų mąstymas "įkalinamas" dabarties problemose, kurias sieksime išspręsti, bet nematysime naujų ateities galimybių ir kelių. Tuo tarpu vizija pasiūlo kokybiškai naują būdą pakeisti realybę. Tačiau vizija, kuri visiškai nesisieja su realybe - tėra tuščia svajonė, kurią vargu pavyktų įgyvendinti. Vizija, viena vertus, yra kūrybinė, o kita vertus - informuota įžvalga.<br />
<br />
LiBiTOP projekte galutinis produktas - galimybių studija - rengiamas atliekant kelis tyrimus, kuriuos sąlygiškai galima suskirstyti į padedančius:<br />
<br />
a) generuoti Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities plėtros viziją, <br />
b) ištirti galimybes optimaliai panaudoti Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų potencialą atsižvelgiant į dabartinės aplinkos kontekstą, jų stiprybes ir silpnybes.<br />
<br />
<br />
Visi LiBiTOP projekte atliekami tyrimai, kurių pagrindu rengiama galimybių studija, parodyti 1 paveiksle.<br />
<br />
<b> </b><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img alt="" height="447" src="data:image/png;base64,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" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" width="640" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b>1 pav. LiBiTOP projekto tyrimai</b></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<b>I etapas. Strateginė analizė: išorės veiksniai </b><br />
<br />
<i>Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų plėtros tendencijų ir veiksnių analizės tyrimas</i><br />
<br />
Tyrimo ciklas pradedamas nuo išorės veiksnių analizės, kuomet tiriama, kokie išorės aplinkos (valstybės politikos, informacijos ir komunikacijos technologijų plėtros, gyventojų poreikių ir elgsenos kaitos ir kt.) veiksniai padarė įtaką Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešosioms bibliotekoms. Šis tyrimas suteikia informaciją antrajam etapui - t.y. leidžia kūrybiškai generuoti vizijas, tačiau neatitrūkti nuo realybės konteksto.<br />
<br />
<b>II etapas. Ateities plėtros vizijos generavimas</b><br />
<br />
<i>Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų ateities plėtros scenarijų tyrimas</i><br />
<br />
Generuojant ateities vizijas LiBiTOP projekte taikomas scenarijų analizės, arba scenarijų planavimo, metodas. Scenarijų analizės metodas leidžia pasitelkti bibliotekų darbuotojų, bibliotekų sektoriui reikšmingų veikėjų įžvalgas kuriant galimus bibliotekų ateities plėtros scenarijus. Scenarijai - tai ne ateities prognozės, bet būdas svarstyti įvairias bibliotekų plėtros alternatyvas. Tai strateginio planavimo instrumentas, kuris padeda įveikti pagrindinį iššūkį, kylantį svarstant organizacijos ateities strategijas - prisirišimą prie dabarties. Organizacijos, kuriančios ateities planus, neretai mato ateitį kaip savotišką dabarties tęsinį, kuris nedaug skiriasi nuo praeities ir dabarties. Tai neleidžia numatyti permainų. Organizacijos linkusios susikoncentruoti į keletą veiksnių, kurie turi įtakos dabartyje, todėl ateities matymas pasidaro gana supaprastintas ir schematiškas. Tuo tarpu šiuolaikinės bibliotekos atsiduria labai permainingoje aplinkoje - jų ateities plėtrai įtakos turi nemažai veiksnių, kurie gali pakreipti bibliotekų veiklą gana netikėtais keliais. Scenarijai padeda įveikti šį strateginio planavimo iššūkį, nes pasikliauna žmonių, turinčių skirtingą santykį su biblioteka ir skirtingą patirtį, kūrybines įžvalgas. Scenarijai - tai informuota įžvalga, kuriama aktyvinant dalyvių kūrybinį mąstymą. Tam pasitelkiamas grupinis darbas, interaktyvios dalyvių sąveikos metodai. Scenarijai dažniausia kuriami organizuojant dalyvių susitikimų ciklą.<br />
<br />
<b>III etapas. Strateginė analizė: bibliotekų esama būklė</b><br />
<br />
<br />
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
1.1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span><i>Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių
viešųjų bibliotekų strategijų, kokybinių ir kiekybinių veiklos rodiklių
tyrimo įgyvendinimas</i></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<br /></div>
III etape siekiama išsiaiškinti, kaip Lietuvos valstybinės reikšmės ir apskričių viešosios bibliotekos įgyvendina savo funkcijas. Tam atliekama kelių lygių - strategijų ir veiklos rodiklių - analizė. Strategijų analizė padeda nustatyti, kokias strategines plėtros kryptis bibliotekos laiko prioritetinėmis, koks šių bibliotekų unikalus sprendimų derinys, arba modelis, apsprendžiantis bibliotekų ilgalaikę plėtrą. Šiame tyrime remiamasi bibliotekų veiklos vertinimo principais ir metodais. Naudojamasi statistiniais duomenimis apie bibliotekų veiklą bei kokybiniais duomenimis apie įvairius veiklos aspektus (pvz., projektus, bendradarbiavimo patirtį ir kt.), surinktais iš įvairių šaltinių. Tokiu būdu galima įvertinti bibliotekų stiprybes ir silpnybes.<br />
<br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b>IV etapas. Galimybių studija: rezultatų sintezė ir apibendrinimas</b></span><br />
<br />
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Lietuvos
valstybinės reikšmės ir apskričių viešųjų bibliotekų paskirties, funkcijų,
paslaugų ir valdymo plėtros galimybių studija </span></i><br />
<br />
Visuose ankstesniuose etapuose atliktų tyrimų pagrindu rengiama galimybių studija. Ji leidžia nubrėžti bibliotekų ateities plėtros alternatyvas, formuluoti argumentuotas rekomendacijas dėl bibliotekų vaidmenų, plėtros prioritetų, tam tikrų strategijų pasirinkimo, būtinų ilgalaikių strateginių programų įgyvendinant bibliotekų plėtros prioritetus. Pažymėtina, kad galimybių studija padės priimti sprendimus tiek institucijoms, kuruojančioms tiriamų bibliotekų veiklą, tiek tiriamų bibliotekų vadovams.<br />
<br />
Visus LiBiTOP mokslinius tyrimus atliks šiam tikslui pasamdyta kvalifikuotų tyrėjų komanda. Tyrimų kokybę prižiūrės, vertins bei teiks konsultacijas užsienio scenarijų planavimo bei bibliotekų veiklos vertinimo ekspertai.<br />
<br />
<b>Literatūra:</b><br />
<br />
SENGE, Peter M. The leader's new work: building learning organizations. <i>Sloan management review </i>[interaktyvus]. 1990, vol. 32, no. 1 [žiūrėta 2012 m. kovo 1 d.]. Prieiga per internetą: <a href="http://www.elcamino.edu/faculty/bcarr/documents/TheLeadersNewWork.pdf" target="_blank">http://www.elcamino.edu/faculty/bcarr/documents/TheLeadersNewWork.pdf </a><br />
<br />
O'CONNOR, Steve; SIDORKO, Peter. <i>Imagine your library's future: scenario planning for libraries and information organizations</i>. Oxford: Chandos Publishing, 2010. 200 p.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-246054311725321252.post-87204412320293439752012-02-21T20:26:00.000+02:002012-02-21T20:29:16.443+02:00Projekto valdymo grupėPristatome projekto LiBiTOP komandą. Šiuo metu ją sudaro projekto valdymo grupė, vėliau komandą pasipildys tyrėjų grupė.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0VpI15okgnNWas5Y7b0ixmPFDY_FMXm-rZYn_DQd38Lrk07Yb_4w_LzYj35NMGN3H1H2JJQvjqGIDLXwN4Stvu0aWki1i8YoPcpFPaerhtD6niole8_bMOxugSCQwZ82j-6_znBBWMeI/s1600/IMG_0533_picnik150px.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0VpI15okgnNWas5Y7b0ixmPFDY_FMXm-rZYn_DQd38Lrk07Yb_4w_LzYj35NMGN3H1H2JJQvjqGIDLXwN4Stvu0aWki1i8YoPcpFPaerhtD6niole8_bMOxugSCQwZ82j-6_znBBWMeI/s1600/IMG_0533_picnik150px.jpg" /></a></div>
<b> Irena Krivienė</b><br />
<i> Projekto vadovė </i><b><br /></b><br />
Lietuvos akademinių bibliotekų direktorių asociacijos tarybos narė<br />
Vilniaus universiteto bibliotekos generalinė direktorė<br />
telefonas: (8 5) 268 71 02<br />
faksas: (8 5) 268 71 04<br />
Universiteto 3, 01122
Vilnius <br />
<a href="mailto:irena.kriviene@mb.vu.lt" target="_blank">irena.kriviene@mb.vu.lt </a><br />
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFsgKURbpxmqZnw1K3Sx9Ff_ji4g7NlZB1TP3TVRw564Ei6HUgvItDl8Fiflg-PBNaW8cfNwGbbzNJkMLeEhyphenhyphen-QL1m4ynfBtwN0SDX01c2w2W1uzd2yJuNaQ-bgQaCSwqkInF-N4G6RMs/s1600/pazym..jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFsgKURbpxmqZnw1K3Sx9Ff_ji4g7NlZB1TP3TVRw564Ei6HUgvItDl8Fiflg-PBNaW8cfNwGbbzNJkMLeEhyphenhyphen-QL1m4ynfBtwN0SDX01c2w2W1uzd2yJuNaQ-bgQaCSwqkInF-N4G6RMs/s200/pazym..jpg" width="145" /></a><br />
<b>Gražina Balandytė </b><br />
<i>Projekto administratorė </i><br />
tel. (8
5) 2687105<br />
faksas (8 5) 2687104<br />
<a href="mailto:grazina.balandyte@mb.vu.lt" target="_blank">grazina.balandyte@mb.vu.lt </a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5tF_340ax1xzQKbURBaAbXKwrjAaGONKeSI90b8a-X9aqGfBKC10BcKKA86kr8tQyTrtvDZMEOepRwEkL8-CrinEZcRLYc23oPKw1LVlFJJmoa4G9iI4HeRonLRr0MDGRbGYr5cXjZ5w/s1600/Streimikyte.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5tF_340ax1xzQKbURBaAbXKwrjAaGONKeSI90b8a-X9aqGfBKC10BcKKA86kr8tQyTrtvDZMEOepRwEkL8-CrinEZcRLYc23oPKw1LVlFJJmoa4G9iI4HeRonLRr0MDGRbGYr5cXjZ5w/s200/Streimikyte.JPG" width="149" /></a></div>
<br />
<b>Simona Štreimikytė</b><br />
<i>Projekto finansininkė </i><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoP8rZHxtrGEW1mkwwZLWYJ4K2LsiXyjQnpFy7OD_ctDnu8CAAbV1KdgEhbE3MSXnK3l0zvxIYAnhIm4nz36ChHPQYgaiFLqUQ2t0ZH3qwXk-egqN_4spzUGSDsgi1YDdY6qiwyyQKB_w/s1600/Ilona+Budvytiene.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoP8rZHxtrGEW1mkwwZLWYJ4K2LsiXyjQnpFy7OD_ctDnu8CAAbV1KdgEhbE3MSXnK3l0zvxIYAnhIm4nz36ChHPQYgaiFLqUQ2t0ZH3qwXk-egqN_4spzUGSDsgi1YDdY6qiwyyQKB_w/s200/Ilona+Budvytiene.jpg" width="148" /></a></div>
<br />
<b>Ilona Budvytienė </b><br />
<i>Projekto viešųjų pirkimų specialistė</i>Unknownnoreply@blogger.com0